為了加強青年教師培養與提高，使之更快的提高教學水平和實踐能力，學校決定聘請具有豐富教學經驗的骨幹教師為帶教指導教師(甲方)，並和本校青年教師（乙方）達成協議如下：
甲方：1、 認真制定指導計畫，對乙方在政治思想、業務提高、工作表現等方面予以關心。
2、 甲方認真完成指導專案中的各項工作，提高乙方的教學實踐能力。
3、 每學期聽乙方的隨堂課不少於10節，並及時給予指導。
4、 認真完成對乙方的書面評價工作，幫助乙方總結進步，尋找問題。
乙方：1、 積極主動地想指導教師討教，每月至少聽兩節指導教師的課。
2、 每學年在指導教師的幫助下，完成一節校級以上公開課。
3、 每學期在指導教師的幫助下，完成一篇有質量的教學心得。
4、 認真完成每學期的帶教小結，每學期認真完成一篇專題總結。
以上協議一式三份，甲、乙雙方各執乙份，學校存檔乙份。
甲方：（簽章乙方:(簽章）
焦範小學年月日
培養指導青年教師協議書
藍關鎮中心學校2012 2013學年度指導青年教師協議書 振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。青年教師代表著各級各類學校的未來。為了加大對本校青年教師崗位和成才的力度，以師徒結對為基本形式，以傳 幫 帶為主要手段，實施對青年教師的培養和指導，在本學年中我校青年教師在教育業務上自願拜為師。經雙...
培養指導青年教師的協議
甲方 指導教師 絲二 乙方 被指導教師絲丕 根據學校教學教研工作的要求，年青教師必須在老教師的帶領下，盡快掌握教學基本功，勝任本學科教學，圓滿完成各項教學任務，經學校研究，新老教師特簽訂指導培養協議，主要在教學業務和教學方法方面對青年教師給予指導，根據不同年級，採用不同教法，努力提高教學水平。特協議...
培養指導青年教師
培養青年教師材料 我一九九七年走上工作崗位，算起來已十多個春秋。打選擇這個職業起我立志打拼在這個事業上，盡職盡力，直到永遠。十餘年來，我始終戰鬥在教育教學工作第一線，一直勤勤懇懇，兢兢業業默默無聞地工作，不敢有絲毫的疏忽和怠慢。在長期的教學實踐中，我勤奮自學，刻苦鑽研，不斷吸取他人教學中的先進經驗，...