藍關鎮中心學校2012---2013學年度指導青年教師協議書
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。青年教師代表著各級各類學校的未來。為了加大對本校青年教師崗位和成才的力度，以師徒結對為基本形式，以傳、幫、帶為主要手段，實施對青年教師的培養和指導，在本學年中我校青年教師在教育業務上自願拜為師。
經雙方協商同意簽訂如下協議:
1、指導教師要幫助青年教師開展好教學常規工作。
2、指導老師每週檢查青年老師教案2次以上
3、指導老師每兩周至少聽青年老師1節課，青年老師每週至少聽2節課。
4、每學期青年教師應在指導教師指導下公開教學活動一次。
5、在指導教師指導下青年教師應積極參與教學研究活動。
指導教師：
被指導教師：
藍田縣藍關鎮中心學校
年月藍關鎮中心學校2013---2014學年度指導青年教師協議書
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。青年教師代表著各級各類學校的未來。為了加大對本校青年教師崗位和成才的力度，以師徒結對為基本形式，以傳、幫、帶為主要手段，實施對青年教師的培養和指導，在本學年中我校青年教師在教育業務上自願拜為師。
經雙方協商同意簽訂如下協議:
1、指導教師要幫助青年教師開展好教學常規工作。
2、指導老師每週檢查青年老師教案2次以上
3、指導老師每兩周至少聽青年老師1節課，青年老師每週至少聽2節課。
4、每學期青年教師應在指導教師指導下公開教學活動一次。
5、在指導教師指導下青年教師應積極參與教學研究活動。
指導教師：
被指導教師：
藍田縣藍關鎮中心學校年月
青年教師培養指導協議書
為了加強青年教師培養與提高，使之更快的提高教學水平和實踐能力，學校決定聘請具有豐富教學經驗的骨幹教師為帶教指導教師 甲方 並和本校青年教師 乙方 達成協議如下 甲方 1 認真制定指導計畫，對乙方在政治思想 業務提高 工作表現等方面予以關心。2 甲方認真完成指導專案中的各項工作，提高乙方的教學實踐能力...
培養指導青年教師的協議
甲方 指導教師 絲二 乙方 被指導教師絲丕 根據學校教學教研工作的要求，年青教師必須在老教師的帶領下，盡快掌握教學基本功，勝任本學科教學，圓滿完成各項教學任務，經學校研究，新老教師特簽訂指導培養協議，主要在教學業務和教學方法方面對青年教師給予指導，根據不同年級，採用不同教法，努力提高教學水平。特協議...
培養指導青年教師
培養青年教師材料 我一九九七年走上工作崗位，算起來已十多個春秋。打選擇這個職業起我立志打拼在這個事業上，盡職盡力，直到永遠。十餘年來，我始終戰鬥在教育教學工作第一線，一直勤勤懇懇，兢兢業業默默無聞地工作，不敢有絲毫的疏忽和怠慢。在長期的教學實踐中，我勤奮自學，刻苦鑽研，不斷吸取他人教學中的先進經驗，...