摘要為了促進中小企業的科學持續發展、保障中小企業核心競爭力的構建，中小企業應加強對培訓資源開發工作的認識、合理開發、有效評估，以此為基礎促進培訓管理工作的高效開展，繼而促進中小企業的健康發展。本文就中小企業培訓資源開發所面臨的問題及相應的對策等方面進行了簡要論述。
關鍵詞中小企業培訓資源開發對策
一、企業培訓資源的定義
企業培訓資源包括培訓活動中所使用到的各種有形、無形資源。其主要是指培訓中所開發的培訓材料、所選用的培訓教師、所採用的培訓形式、所使用的培訓手段等多方面資源。常用的印刷材料有：
工作任務表、崗位指南、學員手冊、培訓指南和測驗試卷。培訓教師主要有企業外部聘請和企業內部開發教師兩大**。企業常採用的培訓形成可劃分為崗前培訓，在崗培訓及脫崗培訓。
企業比較常用的培訓手段有課堂傳授、工作輪換、情景模擬、角色扮演、拓展訓練等多種教學方式。
二、中小企業培訓資源開發面臨的問題
（一）對培訓資源開發的重要性認識不足
當前、許多中小企業的管理者認為培訓資源的開發是不切實際的，培訓資源開發不但耽誤時間、影響工作，而且需要增加不少的成本支出。因此許多管理者捨不得花時間和金錢在培訓資源開發上，觀念上認為只要對員工進行簡單的崗前培訓，讓員工掌握其崗位的基本操作技能就可以，不需要深入開發各種培訓課程，也沒有必要組織員工進行脫崗培訓或者引進知名度高的教師授課。正是許多中小企業管理者對培訓資源開發不夠重視，使得中小企業存在一種較嚴重的急功近利的思想，對於「遠水解不了近渴」的員工培訓資源開發缺乏應有熱情，投入在培訓資源開發的資金少之又少，甚至根本沒有這部分資金的投入。
（二）缺乏專業的培訓資源開發部門或人才
中小企業由於組織機構設定較為單一，管理者對培訓資源開發工作投入不足，造成培訓管理工作沒有專職的部門負責，也沒有設定專門負責培訓資源開發的崗位，而是由辦公室或其他生產部門代為實施。由於缺乏對企業培訓資源的開發，培訓的主要工作是由培訓工作者兼職或者由生產部門內部完成；培訓的內容大部分集中在公司管理制度、崗位職責方面；培訓形式為簡單的崗前培訓；培訓講師大多數是培訓組織者本人、部門負責人或者在企業工作年限較長的老員工；培訓手段多為課堂的集中授課。培訓資源開發工作缺乏專業性、創新性。
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