2010-04-27 09:22:01.0 劉岩發布訪問量：1009次
今年，段店小學也加入到課堂教學改革大軍之中，積極推行「雙自主」實驗教學，定期舉行課堂教學改革研討會，交流經驗，查詢不足，推動工作。為進一步提高課堂教學改革的效果，認真學習借鑑其他學校的教學改革的經驗，促進學校教育教學質量的整體提高，4月26日星期一，是我們學校每週一次的數學教研活動，但這次與往常不同，我們邀請了緯十路小學的郭慧老師和譚震老師到校進行課堂教學改革指導，為廣大教師解答疑惑。
郭慧和譚震老師分別從不同角度、不同環節、不同觀念闡述了在課改過程中需要注意的問題，對備課、教學設計、教學過程、課後總結等環節與大家分享了好的經驗、方法。通過這次課堂改革研討活動，使我校廣大教師清醒地認識到，課堂教學改革首先應該改變思想，用新課程理念指導教學，積極探索適合學校自身特點的課堂教學方法；雙自主教學在教師與學生的關係上，更加強調學生是課堂的主體，教師是課堂的科學引導者和積極參與者；在教材使用上，更加注重文字延伸和整體感知，更加注重展示教師的教學風格；在教學環節上，更加注重方法、過程和情感態度。
通過研討交流廣大教師紛紛表示，在今後的課堂教學中，充分借鑑優秀教師的教學經驗，積極探索符合所教課程實際和學生特點的教學方法，引導學生增強自主**知識的能力，掌握實用的學習方法，形成良好的學習習慣，努力使教學過程實現由「授之以魚」到「授之以漁」的轉變，讓學生在學習新知識的同時，感受到學習的快樂，體會到成功的喜悅。
（段店小學）
小學課堂教學改革總結
一學期來，我校按照教育局的安排和部署，在中心學校的關心指導下，緊緊圍繞 課堂教學改革 這一中心工作，在本學期積極開展了 先學後教 當堂訓練 課堂教學模式的改革與嘗試，加強了 課程管理，注重校本教研活動，取得了階段性的成果，下面對本學期工作總結如下 一 結合實際，落實課程計畫。根據教學改革年的會議精神...
小學課堂教學改革總結
一學期來，我校按照教育局的安排和部署，在中心學校的關心指導下，緊緊圍繞 課堂教學改革 這一中心工作，在本學期積極開展了 先學後教 當堂訓練 課堂教學模式的改革與嘗試，加強了 課程管理，注重校本教研活動，取得了階段性的成果，下面對本學期工作總結如下 一 結合實際，落實課程計畫。根據教學改革年的會議精神...
小學課堂教學改革實施計畫
課堂是學校教育發生的最主要場所，課堂教學是促進學生發展 提高教學質量的最根本途徑，是決定一所學校辦學品位的核心。為了促進我校小學課堂教學改革，使廣大教師適應課程改革的要求，引導教師將課改的先進理念轉化為課堂教學改革行為，有效提高課堂教學效益和學校辦學水平，特制訂本計畫。一 基本理念 1 相信每乙個學...