健康教育知識筆記2019

2022-03-03 09:57:35 字數 434 閱讀 2900

正人先正己,身教勝於言教。教師不僅要在學業上能為人師表,更應在人格和行動上成為示範。只有自身心理健康,才能培養出心理健康的學生,才無愧於人類靈魂的工程師的稱號。

一、教師自己保持樂觀的心態

教師是學校心理健康教育的推行者、具體實施者,乙個成功的教師,除了要有淵博的學識和優良的教學技能,還要有健全的人格和高尚的品德。教師要善於做好自身的心理調節及保健工作,了解自我,辯證地看待自己的優缺點:

(一)學習心理衛生知識和心理健康知識,掌握心理調節的方法,學會緩解心理壓力,提高心理承受能力。

(二)調整情緒,保持心理的平衡。

(三)善於選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題,建立起良好的人際關係。

(四)樂於為工作奉獻,並合理安排時間,張弛有度。

(五)培養多種興趣與愛好,陶冶情操。

只有這樣,才能以積極健康地工作熱情投入到教學活動中去。

2019健康教育知識內容

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