目錄前言 1
一、規劃背景 1
二、規劃目的 1
三、規劃期限 2
四、規劃依據 2
第一章綜合發展現狀 3
一、濮州專業園區發展現狀 3
（一）范縣概況 3
（二）濮州專業園區發展現狀 5
二、濮州專業園區土地利用現狀 6
三、現有規劃情況 6
第二章規劃思路 7
一、規劃範圍 7
二、規劃理念 8
（一）指導思想 8
（二）規劃原則 8
（三）規劃編制重點 8
第三章發展定位與發展目標 9
一、發展條件分析 9
二、發展定位 10
三、發展目標 10
（一）總體發展目標 10
（二）主要發展指標 11
（三）分階段發展目標 11
第四章總體用地規劃 12
一、用地評價 12
（一）研究範圍確定 12
（二）用地發展條件評價 12
（三）濮州專業園區用地選擇 12
（四）土地利用綜合效益評估 13
二、人口和用地規模 14
三、空間結構 15
四、總體用地布局 15
五、空間管制與村鎮發展 16
（一）空間管制 16
（二）村鎮發展與遷並 18
第五章產業選擇與布局 19
一、化工產業現狀 19
二、產業發展策略 21
（一）工業化帶動戰略 21
（二）空間集聚戰略 22
（三）民營促進戰略 22
（四）基礎設施先行戰略 22
（五）可持續發展戰略 22
三、主導產業選擇 23
（一）范縣工業主導產業選擇的原則 23（二）濮州專業園區主導產業選擇 23四、產業空間布局 25
（一）產業協作 25
（二）產業集群培育 25
第六章公共服務設施和基礎設施規劃布局 26一、綜合交通規劃 26
（一）對外聯絡通道 26
（二）濮州專業園區道路規劃 26
二、市政基礎設施規劃 28
（一）給水工程規劃 28
（二）排水工程規劃 31
（三）電力工程規劃 33
（四）電信工程規劃 35
（五）熱力工程規劃 36
（六）燃氣工程規劃 37
四、公共服務設施規劃 39
（一）教育設施規劃 39
（二）社會福利設施規劃 39
（三）文化設施規劃 39
（四）醫療設施規劃 39
（五）體育設施規劃 40
五、綠地系統規劃 40
第七章生態環境保護規劃 42
一、環境保護規劃 42
（一）垃圾處理規劃 42
（二）水體保護規劃 46
（三）大氣環境控制對策 48
（四） 雜訊汙染控制對策 49
（五） 固體廢物處理處置措施 50
（六）工業點源治理規劃 51
二、資源節約規劃 53
（一）指導思想 53
（二）基本原則 54
（三）發展目標 54
（四）主要措施 55
三、迴圈經濟規劃 56
（一）指導思想 56
（二）基本原則 56
（三）發展目標 57
（四）主要措施 57
四、生態建設規劃 58
（一）規劃原則 58
（二）濮州專業園區景觀規劃 58
第八章發展時序與近期規劃 60
一、發展時序 60
（一）啟動期 60
（二）展開期 60
（三）成熟期 60
二、近期建設 61
第九章保障措施 63
一、組織領導 63
二、融資機制 64
（一）集聚區的預期效益 64
（二）集聚區的融資方式 64
（三）濮州專業園區融資建議 66
三、管理機制 66
四、擴大對外開放 67
五、優惠政策 68
范縣濮州專業園區規劃在范縣西南部的濮城鎮轄區內，西起范縣與濮陽縣戶部寨鄉交界處，東至引黃入魯灌溉幹渠以西200公尺，北起省道101線，南至湯台鐵路。規劃面積3平方公里，其中發展區1.5平方公里，控制區1.
5平方公里。
范縣近年來經濟社會發展迅速，其中工業發展較快，但也面臨著工業發展空間上的制約等問題。尋求新的發展空間是**考慮的重要問題，范縣縣委、縣**根據河南省委、省**下發的《關於推進產業集聚區科學規劃科學發展的指導意見》編制了《范縣產業集聚區總體發展規劃》。該規劃是指導產業發展和建設的綱領性檔案，是編制空間總體規劃、控制性詳細規劃、土地利用規劃、產業發展規劃、基礎設施規劃和開展規劃環評的重要依據。
2023年9月9日，范縣產業集聚區總體發展規劃通過省組織的專家評審，納入了省級產業集聚區管理的範圍。
范縣濮州專業園區總體發展規劃 1
目錄前言 1 一 規劃背景 1 二 規劃目的 1 三 規劃期限 2 四 規劃依據 2 第一章綜合發展現狀 3 一 濮州專業園區發展現狀 3 一 范縣概況 3 二 濮州專業園區發展現狀 5 二 濮州專業園區土地利用現狀 6 三 現有規劃情況 6 第二章規劃思路 7 一 規劃範圍 7 二 規劃理念 8 ...
專業發展規劃
作為一名普通的英語教師，我非常希望自己能在理論的薰陶與實踐經驗的浸潤中逐漸成熟起來。自走上工作崗位以來，我深深感到自己的不足，還要很多地方需要多加學習，更需要為自己確立乙個明確的專業成長目標，並進行合理規劃。1 專業特色與課標要求 英語學科是一門語言學科。語言的學習需要通過不斷地操練與實際運用來達到...
自我專業發展規劃
一 成為乙個會學習的教師 樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需，提公升多種能力，如選取教育資源運用教育資源的能力，設計能力，科研能力等等。二 成為乙個自信的教師 成為乙個工作態度積極專業，充滿自信的教師 讓我的自信感染我的學生，讓他們也不再恐懼，在學習中充滿自信。三 成...