中圖分類號：g424.1
自2006—2007學年度開始，我們安徽省開始實行新一輪課程改革。作為教改實驗區的一名教師，我經歷了近五年的a版數學教材試教，感觸頗多。可以說新教材版式新穎，**並茂，語言生動，洋溢著時代的氣息，體現著改革與創新的精神，令人耳目一新。
其知識順序安排注意處理好與初中數學的銜接，符合邏輯上的基本規律，其教材內容安排採用螺旋式編寫體系，與時代發展要求相吻合。其注意引導學生主動參與，親身實踐，獨立思考，合作**，注重發展學生蒐集資訊的能力，分析和解決問題的能力，以及交流合作的能力，在促進學生的發展方面，顯示出了明顯的優勢。
下面結合近幾年的使用實踐，談談使用新教材的幾點認識與體會。
一、教好新教材，必須加深對新教材的認識
新教材注重調動學生的積極性和主動性，研究學生的思維特點和學習規律，把學生作為學習的主體來編排內容。教材在內容的呈現上注意聯絡實際，注意展示知識形成的過程，使學生在獲取知識和運用知識的過程中，發展思維能力，提高思維品質，加深對所學知識的理解。
1、新教材結構特點
新教材每章由引言、正文、思考與討論、練習、習題、實習作業、本章小結、閱讀與思考等內容構成了乙個完整的知識體系，體現了高中數學教學的基本要求。在每一章的開頭都有章頭圖和前言，前言中告知了本章知識的學習內容，讓學生明確學習動機和目標，增強了學生學好本章內容的慾望。在每一章章末小結，不但都有一幅該章節的知識結構圖，而且還有回顧與思考的內容，指導學生對本章節的內容有更深層次的認識，同時又向學生滲透了必要的數學思想和數學方法。
2、新教材內容編排特點：
新教材內容採用螺旋式編寫體系，安排知識順序注意處理好與初中數學的銜接，在深淺上注意坡度的設計，工具性內容靠前安排，相關內容適當集中，注意知識間的縱向邏輯結構，加強知識間的橫向聯絡，螺旋上公升地呈現重要的概念與思想。這些特點更符合高中學生的認知規律，更適合學生的自主學習，有利於培養學生的自主學習能力。
對新聞寫作的幾點認識與體會
作者 王瑞麗 科技傳播 2015年第06期 摘要本文對新聞寫作除了具備 5w1h 要素之外，應該需要一些什麼樣的條件和潛在素質進行了表述。功夫在詩外 如何寫稿 如何寫出打動人的好稿 新聞工作者需要培養哪些素質，作者結合自己在工作中的體會，簡要談了一些認識與體會。關鍵詞新聞寫作 認識 體會 中圖分類號...
我對解讀文字的幾點認識與體會
語文教材是由一篇篇的文字 課文 組成的，文字是語文教學之本，課文課堂的活動都是圍繞著文字的解讀展開的，文字的解讀是通過詞句的揣摩 語言的品味 文章的理解 篇章的把握 藝術手法的鑑賞等方式進行的，能否深入解讀文字，決定著詞語的制訂選點典型不典型 語文的品味有沒有味 文意的理解透不透，篇章的把握準不准等...
使用新教材的幾點體會
國家一直提倡素質教育，要求培養學生的創新精神和實踐能力，但原有的基礎教育課程已不能滿足這個要求。我國過去的傳統教學有它的優點，但常常出現重 主導 輕 主體 重 學會 輕 會學 重 結論 輕 過程 等弊端，束縛了學生個性發展和創造性的發揮。我們這次進行課程改革的主要目的就是發展學生的個性 潛能，培養學...