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數學教研組仇賽紅

評語一：

你是乙個聰明、文靜的女孩，對於數學學習，你能注重細節，仔細思考，有追求完美的精神。數學學習更是班級的佼佼者，同學們可羨慕你啦。瞧，每天每科的作業都認真完成，每次測試成績都名列班級前茅，還樂於為班集體服務。

但作為數學課代表，你做事還是不夠主動，要知道：成為老師的小助手一定要能盡職盡責的完成本職工作。繼續努力，好嗎？

撰寫說明與感悟：

在老師的眼裡，小雨是一位乖巧可愛的女孩。她的字跡瀟灑漂亮，看她平時不多言多語，課堂上她卻專心聽講，認真完成作業，一絲不苟。可是幹部的工作能力有些欠缺,還需具有協調能力，數學課代表工作可以更盡責。

評語二：

「人生自信一百年，會當擊水三千里」，你對自己缺乏自信，所以不管在學習還是在其他方面，你總是不敢放手去做。其實，你大可不必這樣，年輕人就要勇敢嘗試，活出精彩來，還要特別在一些細節方面規範自己，希望你在新的一年中，能發奮努力，讓老師看到乙個更加優秀的你。

撰寫說明與感悟：

小成同學性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。學習上渴望進步，但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績一般。希望他振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取。

在學習中，能更加細心，盡量迴避細節錯誤，他會更加優秀。

評語三：

老師一直覺得你應該是生龍活虎的孩子。有時，你的表現也的確證明了這一點，看，課間你總會與同學玩成—片，十分活躍。可是，為什麼上課時的你卻判若兩人，沉默不語，當別人認真作業，你低著頭，懶得動一動。

如果老師能看到你把手高高舉起，會非常高興的。試試吧，大膽地說出你的想法，你會成為乙個有思想的學生。

撰寫說明與感悟：

學業對小華同學來說是乙個沉重的負擔，紀律對他來說是一項惱人的約束，他也曾下定決心重新開始，但每一次決心都被困倦和懶惰給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺騙自己的藉口。在這種掙扎中，他沉沉浮浮地走過了一學年。我希望他能給自己定個目標，課堂更專注，作業有質量，好好努力，各方面有所提高。