城關鎮南街小學教師量化考核制度
為激發廣大教師工作積極性，實現分工明確、人盡其才、獎懲分明的目標，根據本校實際，本著公正、公平、公開的原則，特制訂城關鎮南街小學2014-2015學年量化考核制度，本制度自在全體教師會議上通過之日起開始實施。
一、 量化辦法
依據城關鎮中心校量化考核辦法，結合我校實際，參照本細則給我校全體教師進行量化排名公示，根據鎮中心校分配優秀指標推薦優秀人數。
二、 量化細則
1、 教師量化滿分為100分，其中教學成績佔60分，分管工作完成情況及其他佔40分。
2、 教學成績（60分）
1 評分辦法：以鎮中心校統考或抽考在類區班級排名為準。（如不統或抽考，依期中、期末類區成績班級排名計算）按名次，第一名60分，第二名57分，第三名54分………每差一名減3分，以此類推。
（不論班級總數多少）
2 擔任兩科（班）及以上，所教學科均在類區總班級1/3以上名次的，按最好名次計分，另一科（班）按第一名10分，第二名8分，第三名6分……另加分，（總分可能超出60分）；中間1/3名次只記最好科（班），另一科（班）不計分；有一科（班）進入後1/3名次依次倒數第一扣5分，倒數第二扣4分，倒數第三扣3分………
3、 分管工作（20分）
1 對於分管工作，能正常按時完成任務得分20分。
2 到學期末，每人在自己分管業務範圍內，必須對學校全體教師進行評定，排出名次（平時一定要有記錄，拿出依據。）
3 在每週例會上每個教師就本人負責範圍內的事進行強調、布置、落實，對教師增減分進行公布，並記錄在教師平時量化成績登記冊和會議記錄上，實行三對照。
4、 師德（5分）
每期總結、計畫等按時上交，對學校各方面工作的完成及配合情況酌情增減分，如有重大違反校規校紀或觸犯法律違反教師職業道德等此項成績為不合格，此項成績不合格者取消該同志評模表優資格。
5、 考勤（5分）
請假：病假每天扣0.1分，事假每天扣0.2分。（如重病住院，紅白事未超出相關規定不扣分），遲到、早退扣0.3分，曠工一次扣1分，扣完可記負分。
6、 教案、作業（10分）
此項以教導處制定教學常規為依據，有教導處學期結束給出相應成績。
7、 獎懲
1 凡符合下列條件給予加分：
a、 活動優勝者：校級0.2分、鎮級0.5分、縣級1分、市級2分，必須是第一名或一等獎。
b、 公開課、優質課：校級0.2分、鎮級0.5分、縣級1分、市級2分，必須是第一名或一等獎。
c、 模範教師及先進工作者：校級0.3分、鎮級0.5分、縣級1分、市級2分。
d、 單項獎：鎮級0.3分、縣級0.5分、市級1分。
e、 **：縣級0.5分、市級1分、省級1.5分、國家級2分。
f、 其他未盡事宜本照最高不超2分標準，參照其他按級別加分。
三、 計分辦法
學校每學期期末對教師的各項工作給以量化排名，一學期計算一次，計算出每個教師兩個學期的量化成績總和，並排出名次，按名次選拔優秀推薦到中心校。
四、 量化考核領導小組：
組長：最後一周值周校長
教師量化考核辦法
為了充分調動教師的積極性，把學校的各項規章制度及崗位目標責任落到實處，整體提高教育教學質量，特制定本辦法。一 考核辦法 1.按責任目標落實情況加減分。每學期計算一次，學期累計算出每人學年得分。2.根據分數高低評選出校先進教師50人。3.各科組根據分數進行年度考核 4.本考核辦法的解釋權歸學校。二 考...
班級量化考核辦法
為全面提高同學們的學習成績，營造乙個文明 團結 積極向上，成績優異的班集體，特制定本量化考核辦法。一 學習 課堂表現 實行課堂評分制，各科任老師根據每個小組的課堂表現給予評分，每週結算一次，總積分即為本小組本週內課堂得分 課外讀書 班長 值日班長 學習委員 各小組組長每週對各小組進行評分，取平均分為...
德育量化考核辦法試行
為進一步加強和改進我校德育工作，更好地貫徹 中共 關於進一步加強和改進學校德育工作的若干意見 及黨的十八大提出的 把立德樹人作為教育的根本任務 的教育指導方針，切實加強我校學生的政治思想及道德品質教育，增強學生的紀律意識，提高學習的主動性和自覺性，培養良好的道德行為習慣，營建我校良好的校風，促進學校...