一、考核目的
教研室是具體實施教學工作的決策和執行機構，承擔著課程開設、課程建設、教學管理和教師隊伍建設、教學研究與改革等基本教學任務。通過對教研室的考核，有利於總結和推廣先進教研室的工作經驗，找出工作中的問題，從而調動教研室的工作積極性，提高教研室工作水平，同時進一步加強教研室建設，充分發揮教研室在教學管理和教學改革中的作用。推動我校的教育教學改革，提高人才培養質量。
二、考核原則
堅持民主、公正、公開、客觀性原則；堅持重效果，講實效原則；堅持定性、定量相結合原則。
三、組織領導
教研室工作量化考核在學校教學工作考核小組的領導下，由考核辦公室統一組織考核。
四、考核物件
教學部和教研室。
五、考核方法
考核辦公室統一組織考核。
（一）教研室自評；
（二）由教學部對教研室自評結果進行評價；
（三）由考核辦公室對教學部自評結果進行評價。
六、考核內容
根據教研室工作考核等級標準確定的教研室教學工作考核，主要分為教學計畫和執行管理、教學質量管理、師資建設、教研科研管理、課程建設管理、檔案材料管理6個考核專案。（見附表）
七、考核結果
（一）每學期根據量化考核結果排出名次，作為對教研室教學工作的評價依據。
（二）每學年綜合平均兩學期的各教研室成績排出學年名次，據此按總數25%的比例評選教學工作先進集體。授予「教學工作先進單位」稱號。
附表：教研室工作考核標準
學年第學期教研室
教研室工作積分與考核辦法
教研室工作量積分與考核辦法實施細則 試行 討論稿 為調動教師的工作熱情和積極主動性，順利完成本教研室工作任務，特結合年內各項評優考核要求，制定如下教師工作量積分與考核制度。一 積分辦法 以1個自然年為計算週期，每位教師初始積分為80分，根據日常教學工作和活動參與情況，進行一定分值的增加與扣除，年內各...
日常工作量化考核辦法試行
為了規範機關管理,促進全鎮各項工作有序開展,充分調動同志的工作積極性和和主動性,創造性地開展工作,創一流業績.對同志日常工作從德 能 勤 績四個方面全面考核，並與考核結果與報酬掛鉤，特制定本辦法。一 品德考核 1 酗酒 不論在機關或村上 街道 無理取鬧的，扣20分。2 機關打架 罵仗，扣雙方各20分...
教師教學工作量化考核辦法
教師教學工作考核考核內容及分值 一 教學管理 共40分 1 教案檢查 10分 教學進度計畫 備課質量是否符合學校規定 教學目的要求 重點 難點 作業布置是否明確 教案是否規範 書寫是否工整。考核方法 教務處 教研組組織抽查或全面檢查教學進度計畫 教學日誌 備課筆記。得分 優秀10 9分，良好8 5分...