教師量化考核辦法

2021-03-04 05:43:35 字數 2026 閱讀 6299

為了充分調動教師的積極性,把學校的各項規章制度及崗位目標責任落到實處,整體提高教育教學質量,特制定本辦法。

一、考核辦法:

1.按責任目標落實情況加減分。每學期計算一次,學期累計算出每人學年得分。

2.根據分數高低評選出校先進教師50人。3.

各科組根據分數進行年度考核 4.本考核辦法的解釋權歸學校。

二、考核細則:

(一)加分:

1、主動承擔額外工作者加1~10分。(由被考核者書面提出加分理由及分數,行政會議決定)

2、受鎮、縣市、省級表彰者,一次分別加5分、10分、15分(各級重複表章者按最高端計算)。

3、好人好事、見義勇為者,視其情節及影響一次加1~5分。

4、教師主講一次校級公開課加5分,縣市級公開課一次加10分;聽一節課加2分(最多20分,以聽課記錄部分為準);教師的教案、總結等被學校評為

一、二、三等獎的,分別加5、3、2分。

5、按要求參加校本培訓的每人加2分。

6、正、副校長每學期分別加15分、13分;正主任、副主任和級長每學期分別加11分、9分;科組長、班主任每期加6分,先進科組長加3分,先進班主任加3分。

7、教師綜合值加分=所任教科綜合值均值的3倍 — 級科綜合值的平均數;沒有綜合值可計算的教師的分數取本級的綜合值的平均值。(跨級跨科的,分別計算,然後取平均值)

8、在中考,學生總分進前十五名,相關的科任教師分別加58、56、54、52、50、48、46、44、42、40、38、36、34、32、30分。

9、在上級教育部門組織的學科競賽中,學生分別獲國家級、省級、市級、縣級

一、二、三等獎者,分別給輔導教師按獲獎人次加分:國家級40、30、20分;市縣級20、15、10分(同一競賽重複評獎按最高獎項加分)。美、音、體教師輔導學生參加上級教育部門組織的各種比賽,獲國家級、省級、市級、縣級

一、二、三等獎加分同上(若不設等次,則第

一、二名為一等獎,

三、四名為二等獎,

五、六名為三等獎,屬團體獎的也按此標準獎勵教師;兩人以上輔導的,平分所加分額。)

10、在上級主管部門組織的優質課評選活動中,獲優質課稱號者加分,其中省級50分,市縣級30分。

11、在上級教育部門組織的教學技能比賽中獲一等獎、二等獎、三等獎者加分。其中省級分別加:50、40、30分;市縣級分別加:、30、25、20分。

12、教師在國家級、省級、市級刊物上發表與本人專業相關教育教學**的(憑採稿通知單及稿費收據),一篇分別加50、30、20分;教師上交1篇**加5分(最多5分);撰寫教育、教學**,獲市級、縣級

一、二、三等獎者。市縣級一篇分別加15、13、11分(合著的作品,作者均分,同一篇文章重複評獎按最高獎項加分)。

13、教育科研成果獲國家級

一、二、三等獎,分別加100、80、50分;省級

一、二、三等獎分別加80、50、30分;市縣級

一、二、三等獎,分別加50、45、40分(由課題組成員平分所加分額)。

14.按學校要求完成上交德、智、體、美、勞、消防、安全、衛生等方面的計畫、方案、總結者,每篇加2分。

(二)減分:

1、學校組織召開會議,無故缺席一次減5分,遲到、早退及中途退場者,一次減3分。(公務除外)

2、教師之間吵、罵、打架及酒後**的,視其情節一次減3~10分;體罰或變相體罰學生,一次減5~50分。

3、拒不接受學校安排的工作任務者,一次減5~50分;拒不參加學校組織的各種活動者,一次減3~10分。

4、請事假一節扣2分。(公事、學習培訓、紅白事、生小孩除外)

4、無故缺上一節正課或晚坐班者,減5分;遲到、早退、中途離開教室一次,減3分;不報教務處備案,私自調課者,一次每人減1分。

5、在學校組織的考試中,監考老師遲到、早退或中途離開考場者,一次減2分;無故缺監者,一次減10分;在改卷、合分中,發現一次錯誤減5分。

6.被家長投訴的教師,經查實違反了師德規定的視其情節輕重一次減1—10分。

7.所帶的班不按時按完成學校分配的勞動任務的一次減1分。(主要由勞動管理員負責檢查匯報)

8、科任自己組織學生測驗少於規定的一次減5分。

9、不按時上交計畫、總結、試題等,一次減5分;缺一次減10分。

量化考核辦法

城關鎮南街小學教師量化考核制度 為激發廣大教師工作積極性,實現分工明確 人盡其才 獎懲分明的目標,根據本校實際,本著公正 公平 公開的原則,特制訂城關鎮南街小學2014 2015學年量化考核制度,本制度自在全體教師會議上通過之日起開始實施。一 量化辦法 依據城關鎮中心校量化考核辦法,結合我校實際,參...

班級量化考核辦法

為全面提高同學們的學習成績,營造乙個文明 團結 積極向上,成績優異的班集體,特制定本量化考核辦法。一 學習 課堂表現 實行課堂評分制,各科任老師根據每個小組的課堂表現給予評分,每週結算一次,總積分即為本小組本週內課堂得分 課外讀書 班長 值日班長 學習委員 各小組組長每週對各小組進行評分,取平均分為...

一高中教師量化考核辦法

一 政治思想 10分 1 堅持四項基本原則,參加各項政治活動 2分 2 無違反師德八條和教師職業道德行為 十不准 的行為 2分 3 服從管理,團結協作 2分 4 遵紀守法,執行校規 2分 5 態度端正,無工作失誤 2分 二 教育教學 50分 1 常規教學 10分 教案檢查 教案達標者記2分,不達標者...