6、能夠按時遞交團支部各類報表
優5分：對校團委所要求的各類報表，能及時準確地上報。
中3分：對校團委所要求的各類報表基本能上報。
差1分：對校團委所要求的各類報表不能上報。
7、能夠定期舉辦團支部牽頭的針對國家、學校、身邊熱點問題為主題的團會並邀請校團委老師參加情況，每舉辦一次，按如下辦法考核：
優8分：每次召開的團會有明確的目的、主題，依據本班的實際情況確定活動內容，開展有效的學習、討論，形式多樣，教育效果顯著，並能及時將活動結果以文字、**的形式上報校團委。
中4分：能定期召開團會，有主題，有活動內容，有文字或**資料。
差1分：基本不召開團會。
每學期按要求至少召開兩次主題團會，每多開一次以活動效果即文字、**資料為準加3分。
8、能夠積極利用教室後牆黑板，宣傳校園每月主題活動，每月承辦一次，按如下情況加分
優2分：能適時更換黑板報，黑板報有明確主題、內容豐富、字跡工整、板麵美觀。有助於對同學進行思想教育及學生指導。
中1分：黑板報主題和內容不明確、字跡一般，板麵設計簡單。
差0分：未按照每月主題主動承辦班級黑板報的團支部。
9、各團支部選拔優秀團員青年組建長期的青年志願者服務隊，廣泛利用各種途徑定期開展校內外青年志願者學雷鋒活動和社會實踐活動情況，每活動一次按照如下辦法加分
優6分：能夠利用課餘時間積極開展各種社會實踐活動，且有方案，有結果和各種文字**資料。
中2分：能夠利用課餘時間積極開展社會實踐活動，有方案。
差0分：不開展社會實踐活動。
10、參加學校和校團委組織的各種活動，每次獲得先進榮譽情況
團支部、班集體及個人在學校舉行的各項活動中，獲第一名等同於一等獎，加5分
團支部、班集體及個人在學校舉行的各項活動中，獲第
二、三名等同於二等獎，加3分
團支部、班集體及個人在學校舉行的各項活動中，獲第
四、五、六名等同於三等獎，加2分
團支部、班集體及個人在學校舉行的各項活動中，獲優秀獎、組織獎、道德風尚獎等其他獎項的加1分
11、校內外**廣泛投稿宣傳情況
在學校廣播站發表新聞、隨筆或其他稿件被採納的，每篇加0.5分
在學校校報發表新聞、隨筆或其他稿件被採納的，每篇加2分
在市級**發表各種新聞、隨筆或其他稿件被採納的，每篇加4分
在省級級**發表各種新聞、隨筆或其他稿件被採納的，每篇加6分
同一篇稿件被不同**重複採用的，可累加計分。
每學期各班團支部工作量化考核基礎分50分, 各團支部開展的工作和活動要及時上報校團委，校團委將以開展活動的形式和效果給予相應加分評定，按得分先後評選校級及市級先進團支部。
本辦法自本學期起實施。
長治一職高團委
二〇一〇年三月
班主任工作量化考核修訂辦法
但家廟鎮中心學校班主任工作量化考核辦法 修訂 根據中心學校經教代會通過的 但家廟鎮中小學班主任工作考核辦法 結合兩部現階段工作實際，特對班主任考核辦法作如下修訂 1 班主任工作考核綜合 班主任職責履行 和 文明班級評比 兩方面內容，量化總分為100分。其中 班主任職責履行 小學為60分，初中為40分...
日常工作量化考核辦法試行
為了規範機關管理,促進全鎮各項工作有序開展,充分調動同志的工作積極性和和主動性,創造性地開展工作,創一流業績.對同志日常工作從德 能 勤 績四個方面全面考核，並與考核結果與報酬掛鉤，特制定本辦法。一 品德考核 1 酗酒 不論在機關或村上 街道 無理取鬧的，扣20分。2 機關打架 罵仗，扣雙方各20分...
教研室工作量化考核辦法
一 考核目的 教研室是具體實施教學工作的決策和執行機構，承擔著課程開設 課程建設 教學管理和教師隊伍建設 教學研究與改革等基本教學任務。通過對教研室的考核，有利於總結和推廣先進教研室的工作經驗，找出工作中的問題，從而調動教研室的工作積極性，提高教研室工作水平，同時進一步加強教研室建設，充分發揮教研室...