四川省青少年
我是袁滿，就讀於四川省宜賓市興文縣紅魚學校九年級一班。我非常榮幸地參加了這次活動，因為在學校和老師的支援和幫助下，我在這次活動中得到了許多收穫。雖然我們地處西部的偏遠山區，條件極其低下；又要應對初三緊張的學習。
但這些絲毫沒有影響我熱愛科學的熱情，當我知道學校要舉行這個活動，我欣喜若狂。在學校和老師的理解下，我得到了這個機會。我感謝這次活動，感謝學校，感謝老師……
這個影像的說明如下：
設計題目：凍肉的解凍。
設計背景：平常人們存在三種凍肉解凍的做法，一種是在冷水中解凍；二是在溫水中解凍；第三種是開水中解凍。那到底是哪種方式解凍最好最快啊？因此本次活動的目的是檢驗這個問題而設定的。
設計步驟：
一、有三個大小接近的鋼盆、鍋，分別編號；
二、然後倒入質量相等但水溫不等的水，分別為冷水（14℃）、溫水（50℃）、開水（98℃）；
三、質地較均勻的凍肉分別放入盆中；
四、分別在第
二、五、十分鐘觀察肉解凍的情況；
五、結論：溫水解凍肉的速度快，而且肉質保持得好。
六、檢驗方式：影像。
通過活動，我得到了結論，使我真正懂得了：「實踐就是檢驗真理的唯一標準」這句話了；同時這個結論也可以運用到實際生活中，節約我們的時間和提高生活質量；這次試驗更加激發我對科學的渴求，對學習也產生了更濃厚的興趣。我敢保證，今後我的學習目的性更強了，學習更有勁了。
這一切，都要歸功於這次活動。所以，我再次感謝這次活動的組織者和所有幫助我完成作品的人。當然，作品還很粗糙，但我相信我會不停地追求科學的真理的，也會在科學**這條道路上有所作為的！
袁滿2023年11月23日
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