三．教學思考
通過我一年來上科學課的感受，我認為本冊教材在教學過程中應遵循以下方法和原則：1。全面培養學生科學素養的原則 ；
2。注重科學，技術，社會，環境相互聯絡的原則；
3。促進**學習及學習方式多樣化的原則；
4。面向全體學生，實現教材的彈性和開放性的原則。
四．幾點體會
1． 開展生動的科學課，比如科學課的地點可以在教室，可以在圖書室，可以實驗室，也可以在野外自然環境之中。
2． 建立科學資料夾。為了讓學生記錄在科學課上的學習進展情況，使他們養成良好的科學研究習慣，建議每個學生準備乙個科學資料夾。資料夾包括以下內容：
科學筆記本，自己蒐集的文字，圖表，**，**，觀察報告，實驗報告，記錄表等。
3． 注重情感態度與價值觀的培養。為此，教師不僅要幫助學生理解基本的科學概念和原理，培養學生**的能力和思維習慣，更要引導學生將所學的知識，技能與社會生活相聯絡，逐漸形成科學的態度和價值觀。
4． 樹立安全意識。在科學課中，培養學生具有安全參與**活動的知識，能力和習慣是非常重要的。
5． 重視科學與技術的聯絡，發揮評價對學習和教學的促進作用。
小學科學教學心得體會
精品文件 隨著新的國家科學課程標準的頒布，全國小學科學教學更是實現了跨越式發展，小學科學教學逐步成為基礎教育的乙個重要組成部分。在很少的課時中如何實施有效教學?如何提高小學科學教學質量?如何優化小學科學課堂教學質量?尤為值得研究和 這學期我擔任小學五年級的科學教學工作,根據半年小學科學課堂教學的情況...
科學培訓心得體會
這個暑假我很榮幸參加了這次集中培訓，使我收穫很多，受益匪淺。回首培訓的足跡，發現原有的教育觀念得到了洗禮，教育科學理論得到了昇華，科學課堂教學活動獲得了新感悟，許多疑問得到了啟發解決 作為一名科學教師，必須具有淵博的知識，熟練的實驗操作技能，良好的思維品質，更應該掌握現代教育教學理論，掌握現代教育教...
科學培訓心得體會
今年6月11日到13日，我參加了洛陽市小學科學學科的培訓活動，深感榮幸。因為這次科學科的培訓，讓我對此學科又有了新的認識。通過這次培訓讓我受益非淺，此次培訓與以往的教師培訓不同，不單單在理論上有依據 在實踐中有例項，而且又能從實踐中回到理論，找到焦點，指導實踐，進行操作。在實踐中提高自己的認識，昇華...