我在經歷了五年的思想政治新課程教育教學實踐後，漸漸認識到，在思想政治課的教育教學過程中，可以從以下幾個方面努力上好思想政治課。
1、充分樹立政治教學新理念，多多運用情景教學模式。
隨著課程改革和新課程的實施，新的教學理念正逐步深入每一位教師的心靈，它使得教學成為人的解放過程。這就要求我們在實際的教學過程中，可以採取以學生為中心的教學策略，充分運用情景教學模式，主動創設開放的、充滿著意義的學習環境；讓學生在寬鬆的學習氛圍裡，積極主動地參與知識學習，體驗快樂，增長見識，提高覺悟，培養能力。
2、注重學生學習思想政治課的興趣培養。
在情景教學中，運用各種情景的主要目的就是為了充分調動起學生學習知識的積極性和興趣，讓他們在愉快的心理狀態下主動學習，這是思想政治課教學獲得成功的關鍵。
3、倡導自主、合作性學習，以問題解決貫穿課堂始終，抓好課堂教學這一中心環節。
在教學中，我們可以引導學生自己去通過閱讀教材發現問題，提出問題並列出提綱（搭起知識的支架），分析探索問題，尋求問題的最終解決，自主建構起對知識的理解和世界的意義；而在教學實踐中，我的做法是我自己先行為學生理訂好知識學習提綱（即知識支架），讓學生帶著所列問題去預習教材，並試著解決自己能解決的問題，然後帶著尚未解決的問題參與課堂學習，以最終解決「所有問題」，從而實現知識理解和世界意義的建構。
另外，獨立性地完成作業也很重要，是檢驗學生對本節課學習的效果，可是我發現我現在教的學生獨立完成作業的習慣尤為不好。下來想辦法做他們的思想工作。
政治教學反思
合肥26中陶春聯 成為一名教師後的第二個學期就要結束了，回顧這短短的一年，進步固然有，失敗也不少。我認真回顧並整理了一下思路，從以下四個方面對這一年教學進行教學反思。一 兩個轉變促成長 一是主體的轉變。以前我覺得自己是課堂的主角,現在我認識到學生才是課堂得主角,我在教學中充分尊重和發展學生的主體意識...
政治教學反思
二 發揮課堂教學主渠道作用，提高課堂教學效率。初中思想政治課素質教育的主渠道仍然是課堂教學，根據 中學德育大綱 中規定 思想政治課是向學生較系統地進行社會主義思想品德和政治教育的課程 使學生較好地掌握社會主義建設基礎理論知識，必須堅持教師為主導 學生為主體的教學原則，改進教法，創設良好的課堂教學環境...
政治教學反思
譚玲英一學期轉眼即逝，反思過去,有許多的感慨,酸甜苦辣皆俱全.思想政治課是老師在塑造學生美好的心靈 特別是在初中階段,上思想政治課的老師要教育 啟發 幫助學生樹立正確的人生觀 價值觀。為此，就要求老師必須具備較高而靈活的教育教學技巧。思想政治課如何激發學生學習品德課的興趣 使教學內容與學生生活實際結...