政治教學反思

二、發揮課堂教學主渠道作用，提高課堂教學效率。

初中思想政治課素質教育的主渠道仍然是課堂教學，根據《中學德育大綱》中規定：「思想政治課是向學生較系統地進行社會主義思想品德和政治教育的課程」。使學生較好地掌握社會主義建設基礎理論知識，必須堅持教師為主導、學生為主體的教學原則，改進教法，創設良好的課堂教學環境，才能提高課堂教學效率。

在教學中，運用。「讀、議、講、練」的教學方法是最有效的教學方法。「讀」是學生主動學習，掌握知識的基礎。

教師要指導學生讀，提高讀的質量。結合實際，把握好重難點，提出讀」的提綱。同時要精讀，讀懂，掌握基礎知識；「議」是發展學生思維的有效方式，也是學生互相學習，自我教育的過程，教師要把握好主題，明確議題，開拓思維，適時引導，讓學生充分發表自己的觀點，激發學生**問題的興趣。

有效地培訓學生的思維能力和語言表達能力；「講」是教師對關鍵問題的點撥。教師對重點知識給予精講，及時對學生糾偏，解疑。「練」是知識鞏固、培養能力的重要環節。