劉永奎在一學年裡，本人在學校的工作安排下，擔任了初二（6）的班主任和5至10班的歷史教學工作。一學年以來，在學校領導的關心、支援下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：
一、班主任工作
本年度我擔任初二（6）班班主任工作，班主任是班級的組織者、領導者，是班集體的領頭人。作為一名班主任，我做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入了解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。
及時發現問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。我能認真履行班主任工作職責、注意研究學生、觀察學生，常和學生談話、交心，開展有意義的班隊活動，堅持正面教育，耐心引導，肯定他們的成績，愛護他們的自尊心，鼓勵他們繼續努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難，把一腔愛心化作滋滋春雨，澆灌孩子們稚嫩的心田。
培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。努力創造乙個團結向上，富有朝氣的班集體。中期考試獲得成績變化三等獎。
二、教學工作
在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計畫，為整個學期的歷史教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
教師的根本任務是教書育人，中心任務是備好課、上好課。備好一節課，寫好一篇切實有用的教案，是上好課的根本保證。為此，我常閱讀大量的課外書籍，大量閱讀教研**，集思廣益，博採眾家之長；課餘時間，注意學習教學大綱、教參，研究教材，吃透教材的重、難點，把握知識間的聯絡，認真備課、確實做到既備教材、又備學生，還要備設問、備作業。
構思成熟後，詳細、認真地書寫在教案本上。針對不同的型別，無論是新授課、練習課還是複習課，我都一視同仁、一樣重視，教案一律詳寫。我堅信，好的老師、好的課堂教學都離不開一篇篇、一本本優秀實用的教案。
另外，上課前除了認真書寫教案外，還要做好其他的準備工作，諸如小黑板、製作課件運用多**等先進的教學裝置進行教學。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育歷史教學大綱》的精神，認真細緻地研究教材，研究學生掌握知識的方法。
通過鑽研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，積極進行教學改革。積極參加省市教育學會組織的**大賽、以提高自己的教育教學水平。通過利用網路資源、各類相關專業的書報雜誌了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。
藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在於審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發現獨特的美的人就越有審美能力，越有創造力。
所以，在中學歷史教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種遊戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，在進行藝術創作時充分得以自由地運用，在歷次考試中均已達標，變化。
在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了所帶班級的歷史水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。寄望於下一學年度為提高所帶班級的歷史水平。
鳳棲中學劉永奎
教師年度述職報告
科學施教同時要求教師不斷地完善自身 提高業務水平 擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以後，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反覆鑽研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力，另外公共知識方面英語 日語 計算機 普通話都取得了不小的成績。我想，作為教師...
教師年度述職報告
x年度述職報告 xx市xx中學 本年度七月，我剛進入工作，秋季開學以來，我擔任 x個個班級的地理教學工作，同時擔任 班的班主任工作，每週課時xx節。在教學過程中，能根據 課程標準 要求，貫徹素質教育思想，充分利用課堂教學，研究教材，研究學生，做到讓學生在輕鬆 愉快氣氛當中當堂或在考核過程中掌握 消化...
教師年度述職報告
學年述職報告 時間過得真快，轉眼間，一學年轉瞬即逝。在這一年中，我從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇地開展我的教育教學工作。第一學期，我擔任三 4 班班主任並承擔了本班及五 1 五 2 班的英語教學工作。第二學期，我擔任五 1 班班主任並承擔整個五年級的英語教學工作。...