我的績效資金「追求真理與娛樂版」分配方案
一.總原則：
1.適當平均。
2.70%的國發部分是工資，是職工基本權益的保障，30%部分不是保障，是獎懲。
3.雖然各人、各崗位都有其重要性，但仍要承認貢獻率差距的客觀存在。
（解釋：一把好刀的關鍵在於把好鋼用於刀口，這樣的學校有戰鬥力！否認好鋼的決定性作用，把好鋼與普通鋼混為一談，提倡把普通鋼用於刀口，這不是好刀，這樣的學校也沒戰鬥力。）
4.考核達標原則。
（解釋：必須達標後才發放。）
5.補貼與獎懲原則
二.分配專案
1.特殊崗位補貼
2.考勤時間補貼、考勤達標獎勵
3.崗位工作完成達標獎
4.規定的評優獎
5.規定的比賽獲勝獎
6.加班補貼
7.校長指定的特別專案
三.具體辦法
1. 特殊崗位補貼：
（1）行政補貼：
①副校長職務補貼：1000元/月(12月計)。（解釋：崗位特殊，還面向校外的大量工作。）
②享受校級待遇的，學校處室主任補貼：600元/月(12月計)
③學校處室副主任補貼：300元/月(12月計)
④級段長補貼：400 元/月(10月計)
⑤班主任補貼：450元/月(12月計)（單列另補）
⑥教研組長補貼：90 元/月(10月計)
⑦備課組長補貼：30 元/月(10月計)
（2）室外辛勞補貼：
① 清潔工：100元/月(12月計)
② 體育教師：50元/月(10月計)
（3）交通補貼：
財會人員：100元/月(12月計)
（4）專業職稱補貼：高階100元/月、中級50元/月、初級20元/月、無職稱、職稱與工作崗位不一致不能享受職稱補貼。
（說明：以上補貼只有在規定的上班時間內考勤達標才給予發放，標準是至少達到規定的當月簽到合格時長的比例：副校長50%，其他100%）
2.考勤時間補貼、考勤達標獎勵：
（1）有效簽到的時間範圍：7：00～11：35，13：25～16：50，共計8小時。
（2）簽到考勤補貼，以有效簽到總時間的每小時3元累計，每月以學校規定的實際上班天數計。
（3）考勤達標：達到當月學校有效簽到滿時長的60%為達標，發達標獎200元，未達標不發放達標獎。達到總時長的95%，再發100元超標獎。
全年發放10個月。年度每月都達標，發年度出勤達標獎500元，有1個月及以上未達標，不發放年度達標獎。
（4）全天外出公差以當天全勤計算，半天以半天全勤計，發放簽到補貼，計入有效考勤時間。請假不計考勤時間。
3.崗位工作完成達標獎
（1）月考核達標，當月發放600元工作崗位考核達標獎，共發10個月。
（2）考核辦法：
①上課教師：a.工作量滿，發400元/月，未滿按比例扣除，因故請假未能上課，也未調課，按每節課40元扣除。
b.學生抽樣調查，每月1次，結果認為稱職，發100元/月達標獎。不稱職，不發，簽到不達標不發。
c.校長組織常規檢查，每月1次，檢查合格發100元/月達標獎，不合格，不發，簽到不達標不發。
非上課職工：a.工作量滿，發400元/月，未滿按比例扣除。b. 校長組織常規檢查，每月1次，檢查合格發200元/月達標獎，不合格，不發，簽到不達標不發。
（3）崗位工作年度考核達標獎
全達標、未扣發、未受學校校長室通報批評的發放年度獎1000元。否則不發放。
4.規定的評優獎
年度先進教師發1000元、先進班主任發500元評優獎，同**上不累計發放，以高獎金為準。
（評選辦法：年度考勤總時間在全校前10名的積2分，11～20名的積1分；各類獲獎次數和質量綜合分值排名在全校前10名的積2分，11～20名的積1分；受學校書面檔案形式通報表揚次數排名在全校前10名的積2分，11～20名的積1分；工作量滿的積1分，未滿0分；所教班級學生2次期末平均成績均高於可比較的同類班級的積1分，無法比較或互有高低積0分；年度班級內學生評價教師排名第1、2名的積1分，其他0分；校長組織的教師考核中，排名在全校前10名的積2分，11～20名的積1分；總積分由高到低排列評選。被學校書面檔案通報批評及以上的、考核各專案中有未達標的不能評為先進。
先進班主任評選辦法另定）
5.規定的比賽獲勝獎，可以累計。
①校級教工比賽，個人第一名100元，第二名50元，第三名 30元，集體獎以精神獎勵為主，不發放獎金。
②參加市級比賽，個人一等獎100元，二等獎50元，三等獎 30元，集體獎以精神獎勵為主，不發放獎金。
6. 加班補貼
①超課時1節30元，臨代1節40元
（關於課時工作計算，標準工作量的制定是有道理的，語數外為2班10節/周，政史地理化生為4班12節/周，音體美通用資訊為14節/周。
平均意義上說，語數外政史地理化生上1節課至少需2小時的備課、1小時的上課和1小時的課後作業輔導等任務共4小時的工作時間，通用資訊音體美需1小時備課、1小時上課和課後0小時共2小時。如自編學案、課件等每節課的備課時間可達6小時以上。
如果數學每天1個班級1節課，1周5節課，其周工作時間為5節×4小時/節=20小時，加上教育管理和公共事務每週10小時，總工作量為30小時，工作量不滿，為30/40.
如果數學每天2個班級2節課，備課仍為2小時、上課2小時、課後2小時，平均每節課為3小時，1周10節課，總工作時間為10節×3小時/節=30小時+10小時公共時間=40小時，剛好是每天8小時的5天工作量。
歷史3節課4各班，1個教案備課2小時+4各班上課及課後合計8小時=10小時，1節課為2.5小時的工作量，一周12節課×2.5小時=30小時+10小時公共時間=40小時，剛好是每天8小時的5天工作量。
體育2個教案14節課，2個教案備課2小時+14節課合計14小時=16小時，加上10小時公共教育管理時間=26小時，體育課26小時相對於文化課每週40小時的工作量較輕。
上課未滿的工作量比例：加2課時計算，如標準為12節，僅上5節，則按7/12算。
教師備課、輔導、作業批改、研究的工作時間並不集中在7點～17點的白天，夜晚仍在加班之中，所以教師工作遠累於其它行業，白天簽到夜晚還自覺加班。
行政管理人員兼職上課工作，校級可不兼課，主任5節/周，副主任8節/周，排課時行政人員在同科目其他教師基本滿課時的前提下考慮超課時排課，各學科、各級段開課的每週節數盡量符合上級主管部門的建議，不隨意增減課時，未滿工作量的教師可以開設選修課增加工作量，1節頂1節，也可參與自修課坐班補充工作量，以2：1算)
②其它，以半天（至少2小時）40元累計，上午、下午、晚上合計3個半天120元，不足半天以20元計。
7.校長指定的特別專案，如高考獎、學考獎
看形勢另定
8.如有結餘，平均發放，如考勤時間未達標、年度考核不合格，不享受。
歡迎補充，刪減。
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