最近，我開展了一節數學《切蛋糕》，其目標是學習將圓和正方形進行二等分;能積極動手嘗試，探索分蛋糕的多種方法。在此次活動開展之前，我思考過讓幼兒通過操作、探索、觀察、比較，掌握二等分的方法，並在學習和探索中引導幼兒由淺入深，學習從不同角度、不同方向思考問題，能通過觀察、比較等方法解決簡單的數學問題，培養幼兒對數學活動的興趣。
活動的開始環節，我以小朋友過生日請大家吃蛋糕為由，把孩子帶進如何公平的分蛋糕的情景中。要把乙個圓形蛋糕分成一樣大的兩塊給朋友吃，該怎麼分呢?誰願意上來試一試?
看看誰能把蛋糕分成一樣大的兩塊?通過語言激發幼兒操作的慾望，使幼兒的興趣很自然的被調動起來。
在整個活動中，我本著以幼兒為主體的原則，活動一開始，我就為幼兒提供可操作材料，每人乙個圓形彩紙，讓幼兒親自動手去操作、去探索、去發現、去解決問題，老師在操作活動中充當好支持者、合作者、引導者，幼兒通過操作和探索，自己找出了圓形二等分的分法，建立等分的概念。在此基礎上，引導幼兒為正方形進行二等分，鼓勵幼兒自己探索，大部分幼兒都是將乙個正方形分成了兩個一樣大小的長方形，於是，我啟發幼兒想一想：還有其它分法嗎?
有的幼兒開始摺疊，在嘗試中發現了新的方法：將正方形分成兩個一樣大小的三角形，在探索中，幼兒了解到了正方形二等分有兩種方法。從中幼兒體驗到了操作、探索帶來的快樂!
同時，我還引導幼兒聯絡生活，使幼兒知道生活中的許多東西都可以二等分。把剛學到的知識與生活結合起來，進行生活中的實際操作，激發幼兒對等分的興趣。課後，我還將一些其它圖形投放到數學區，引導幼兒進一步探索二等分。
總之，要上好一節數學課，一定要盡量做到寓教於樂、生動有趣，充分調動幼兒的積極性、主動性，並能注重幼兒的個別差異，提出不同的要求，讓每個幼兒的知識、能力都能在原有水平都能得到提高。
小班數學排序反思
篇一 小班數學活動 按大小排序 活動反思 小班數學活動 按大小排序 活動反思 綱要 中指出 讓幼兒對周圍事物現象感興趣，有好奇心和求知慾，能利用各種感官，動手動腦，問題，能用適當的方式表達交流探索的過程和結果。結合小班幼兒愛遊戲的特點創設了 小兔生日會 的遊戲形式，將原本枯燥無味的學習排序活動與遊戲...
小班數學喂娃娃反思
篇一 小班數學 喂娃娃 篇二 小班數學 喂娃娃 小班數學活動 喂娃娃 活動目標 1.能根據標記選擇相同的食物喂娃娃。2.能手眼協調地將實物送進娃娃嘴裡。3.有愛娃娃關心娃娃的情感。活動準備 1.喂娃娃的材料 貼有食品標記 裝飾成娃娃的紙巾盒3個，每個盒子上開乙個娃娃的大嘴巴。2.當食品的材料3種，並...
小班數學課後反思
教師 張穎妮 在本次教學活動中，我選擇的是一節小班的 複習幾何圖形 的課，因為在之前講到圓形，三角形，正方形時孩子大體知道它們是什麼圖形，但不能正確區分這三個圖形，針對此特點我設計了本節活動。在教學的開始部分，我以故事的形式匯入，較強的吸引了孩子們的注意力，孩子們非常感興趣，在大圖畫中能正確迅速找到...