小班數學活動：《圖形寶寶》
一、教學目標
1、教幼兒學習按物體的顏色、形狀進行分類，鞏固對黃、綠兩種顏色的認識。
2、初步培養幼兒動手操作的能力。
二、教學重難點
重點：教幼兒學習按物體的顏色、形狀進行分類。
難點：初步培養幼兒動手操作的能力。
三、教學準備
教師示範材料乙份，幼兒操作材料人手乙份，圖形寶寶的家兩個。
四、教學過程
一、引出課題
a) 今天老師帶來了圖形寶寶，出示三角形，這是什麼圖形寶
寶？它穿什麼衣服啊？出示其他三角形，請幼兒說一說。
b) 出示正方形，這是什麼圖形寶寶？它又是穿著什麼衣服啊？再出示其他圖形，請幼兒們說一說。
二、教師講解、示範
1、老師想把這些圖形寶寶來分一分，們一起把黃顏色的圖形寶寶放在一起，把綠顏色的圖形寶寶也放在一起，那你們知道老師是怎麼把它們分類的嗎？現在老師要把它們形狀一樣的也放在一起，有誰可以說說老師是怎麼分的嗎？
2、老師跟圖形寶寶們做了乙個家|。你們看它們出來玩、忘記自己的在**了，怎麼辦啊？你們想想幫助它們啊？
三、幼兒操作
圖形寶寶們為了謝謝小朋友們，它們想和們交朋友，想
試試們小朋友是不是每乙個都認識它們。[1]
小班數學活動 送水果寶寶回家
活動目標 1 引導幼兒按照水果的名稱 顏色特徵進行分類。2 引導幼兒根據 大膽的講述水果的外形特徵。3 鼓勵幼兒積極地參與數學活動，喜歡擺弄操作材料。活動準備 1 蘋果 香蕉 西瓜水果 人手一套。2 蘋果 香蕉 西瓜空白的 人手一套。活動過程 一 談話匯入，激發幼兒活動的興趣 1 師 寶寶們，你們都...
小班數學活動「圖形變變變」
教學目標 1 能分辨三種不同的圖形，鞏固對圓形 三角形以及正方形的認識，知道圖形的特點。2 能用圓形 正方形 三角形組合拼出簡單的物體，體驗圖形組合變化的樂趣。3 促進思維的準確性，加強對數學活動的參與興趣。教學準備 教師 放有正方形 三角形 圓形紙片的神秘箱乙個，拼好的幾何圖形圖案兩張。幼兒 每組...
小班科學活動 圖形寶寶找家
活動目標 1 引導幼兒鞏固並正確區分圓形 正方形 三角形。2 提高幼兒對形狀的判別能力，培養幼兒在集體中大膽說話。3 願意為圖形寶寶找家，並按規則進行遊戲。活動準備 各種圖形若干三種圖形寶寶的家 活動過程 1 把形狀藏起來，以神秘的形式請出三角形 正方形 圓形。教師乙個圖形乙個圖形的為小朋友變出來，...