小學教師職業道德心得體會

2022-01-15 05:59:03 字數 1768 閱讀 5136

本學期初我們學校組織教師認真學習了《中小學教師職業道德規範》。通過這種深刻的學習過程,我們深深地理解新時期的教師不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規範要求,而且也是教育學生的重要手段,起著"以身立教"的作用。

教師要做好學生的靈魂工程師,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成為一名合格的教育工作者。

華人首富李嘉誠先生曾說過:"栽種思想,成就行為;栽種行為,成就習慣;栽種習慣,成就性格;栽種性格,成就命運!"他以自己的成功經歷告訴我們,以好的思想觀念為指導,注意行為規範,並以長久的堅持使之形成習慣,對於人的一生有著多大的影響!

因此,作為教師,我們應當樹立正確的思想觀念,以之來促使自己養成一些良好的思想行為習慣,從而走向成功。

一、忠誠、熱愛黨的教育事業

教師是為國家輸送人才的階梯。然而,教師又是很平凡的。我想,偉大正寓於平凡之中。

因為,平凡中,我們一樣能夠奉獻。人們常把教師比喻為"紅燭"、"人梯"、"春蠶"、"鋪路石",意在表達教育這一職業的無私和偉大。所以,教師從自己執教之日起,就該對教師這一職業有充分的認識,才能徹底清楚"拜金主義"、"仕爵主義"觀念,把自己的全部心血奉獻給自己所從事的教育事業,我是一名在教育崗位上幹了十二年的教師。

我的信念就是幹一行,愛一行。象陶行知所說的那樣:"捧著一顆心來,不帶半根草去",因為我們職業的特殊性決定了www.

,只有愛的付出,才有愛的收穫。因此,作為一名教師的我,一直堅信以愛為本,用愛來感化學生,來淨化學生的心靈。無論何時,我都能夠理直氣壯地說,投身教育事業,我終生無悔。

作為一名教師我感到無尚光榮的,教師對人才的培養和文化科學事業的發展,起著重大的作用。因此要做好教師工作,就必須首先熱愛教育事業。忠誠教育事業是教師職業道德培養的靈魂。

二、無私奉獻,關愛每一位學生

教育是一門藝術,只有走進學生心靈的教育才是真教育。愛是教育的原動力,教師關愛的目光就是學生心靈的陽光。孔子曾說:

"師者,傳道授業解惑也。"一名老師,傳的不僅僅是學之理,更應該是人之道,一名老師,職為授業,更為樹形。所以教師要有完美人格,讓他的一言一行使學生們的成長耳濡目染、潛移默化。

所以教師要有崇高師德,不管是教書,還是育人,都能讓他的學生全盤接受,永記於心。

教育是藝術,是愛的共鳴,是心和心的呼應。教師只有熱愛學生,才能教育好學生,才能使教育發揮最大限度的作用。可以說,熱愛學生是教師職業道德的根本。

對學生冷漠,缺乏熱情,決不是乙個有良好師德的好教師。

三、為人師表,做學生的表率

孔子雲:"其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從。"小學教師的工作物件是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現能夠影響乙個學生的一生。

作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重於言教。要在自己的職業道德方面追求卓越,追求高標準,這是構建我們未來民族道德素質的基礎。,"為人師表"是教師最崇高的榮譽,也是教師的神聖天職。

作為乙個人民教師,負擔著全面提高國民素質、提高全體人民,特別是青少年一代文明程度的直接責任,"教育者先受教育"。只有最大限度地提高教師為人師表的水平,才能勝任人民教師的歷史使命,無愧於人民教師的光榮稱號。這就要求我們要時時處處以身作則,為人師表,凡要求學生做的自己必須先做到做好。

比如要求學生不遲到早退,教師自己就不能遲到早退;要求學生文明禮貌,教師自己言談舉止切切不可粗魯;要求學生遵守行為規則,教師應自覺遵守教師守則。否則,光要求學生,而自己又不身體力行,反而胡作非為,學生就認為這樣的老師言行不一,出爾反爾而不可信賴。

>總之,我們教師時時刻刻都要嚴格要求自己,不斷學習,加強修養,讓自己成為乙個具有高尚師德的人,才能適應素質教育的呼喚,更好地培養"四有"新人,才不辜負黨和人民賦予我們教師的光榮使命。

教師職業道德心得體會

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四 教書育人。遵循教育規律,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。五 為人師表。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴於律己,以身作則。衣著得體,語言規範,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。六 終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。教師職業道德是從事教學工作...

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本學期我們學校組織教師認真學習了 中小學教師職業道德規範 新規範一共分為6條 1 愛國守法 2 愛崗敬業 3 關愛學生 4 教書育人 5 為人師表 6 終身學習。通過學習讓我深深地理解新時期的教師不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。通過學習,讓我對 教師職業道德規範 有了全新的認識和深刻...