1、講座: 40%、考勤10%
2、期末考核:**50%
講座位同學一組,每組準備乙個題目,講3-5分鐘。
1. 某一種處理垃圾的微生物
2. 某一種轉化石油的微生物
3. 某一種轉基因食品
4. 某一種生產生物柴油的生物
5. 某一種生物感測器
學術**基本要求:
(1) 獨立完成,不能抄襲;(一旦證實全文抄襲,成績定為不及格)
(2) 選題範圍;
(3) **格式;
(4) 不能缺少參考文獻,注意參考文獻的格式(該項佔成績的10%);
(5) 字數不少於;
(6) 課堂教學結束前或5月1日前發到郵箱。
選題範圍
1、生命科學研究中的某個偉大發現(中心法則,密碼子,限制性核酸內切酶,質粒):科學家怎樣思考與設計實驗的?實驗過程怎樣?這一發現的意義與應用。
2、某種生物技術(pcr技術,動物細胞培養技術,植物組培技術,單轉殖抗體)的概念,發展歷程,應用。
如何確定題目?
個人興趣結合當前的生命科學研究熱點
研究熱點和文獻**:
1、中國醫學生物資訊:
2、科學雜誌:
3、生物谷:
4、中國生物資訊:
5、學校圖書館,萬方、學術期刊網等
小**格式
題目姓名學號
摘要:正文部分
參考文獻(每篇**應有2-5 篇參考文獻,其中至少有一篇是近5年內發表的英文學術刊物**。
-- 預祝您能學有所得。
《快樂英語 校本課程》課題結題報告
一 課題的提出 一 研究背景 隨著社會生活的資訊化和經濟的全球化,英語的重要性日益突出。我國在基礎教育發展戰略中,把英語教育作為公民素質教育重要組成部分。小學階段從三年級開始學習英語。學了又遇到了剛開始時學生學習英語的興趣濃 好奇心大,但隨著年級的增高 內容的增強 任務的增重,學生學習英語的興趣逐漸...
烹飪課」校本課程計畫
一 學情分析 民以食為天 乙個社會的繁榮昌盛是以豐衣足食為前提的,我國的飲食文化博大精深,精美絕倫,是民族傳統文化的重要組成部分。隨著人們的物質和精神生活水平的日益提高,因而家長對學校教育的要求也變高 學生由於見多識廣,因而對學校的課程安排也提出了更高要求。現代家庭中,獨生子女佔了較大比例,他們作為...
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