第四，班主任要有獨特的育人藝術。高爾基有句話「愛孩子，這是連母雞都會的，但教育好孩子卻是一門藝術。」要提到宋曉燕老師，同樣的問題，她可以採取獨特的方式收到的當然是獨特的效果。
在批評學生的時候先讚美他，每個人都是有優點的，我們可以讚美他的閃光點，讓他覺得老師不是只看缺點。這就讓我們與學生的心理距離拉近了，處理其他事情可能會起到更好的效果。美國著名女企業家曾說過：
「世界上有兩件東西比金錢更為人所需，那就是認可與讚美。」 教師要接納每一名學生，即使是有缺點的學生，也要善於用讚美去挖掘和開發他的閃光點，使其揚起希望的風帆，這是做教師的基本素質要求。
此外，教育有乙個規律，那便是「親其師，信其道」，所以，教師要重視學生的情感狀態。如果學生不喜愛教師，那麼教師百倍的辛苦換來的將是事倍功半的效果。那些對學生高度負責、方法得當的教師，最終會獲得較高的教學質量和學生較高的滿意度。
班主任經驗交流
尊敬的各位領導,親愛的同事 大家好 今天站在此處發言倍感誠惶誠恐,因為我很清楚自己的能力,更知道在座的很多都是做班主任的高手,感謝領導的肯定與同事們的信任,在此班門弄斧,關公面前耍大刀,說起來,班主任確實有點累,因為事無鉅細什麼你都必須去過問，太瑣碎了,現在學生畢業了,我更是有點心裡空空的,所以準備...
班主任經驗交流
孟銀先有人說 班主任是世界上最小的主任，也有人說 班主任是學校裡最苦的崗位。我從2005年9月開始工作以來，就開始擔任班主任。一開始我感覺非常新鮮 有趣，但隨著時間的推移，我更感到班主任的工作是一件非常繁瑣 但同時是很一件很重要的工作。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收穫，我咀嚼過失敗的...
班主任經驗交流
2013 2014學年第二學期 七年級班主任經驗交流材料 尊敬的各位領導 老師 大家好！首先，感謝領導給我這次與各位交流的機會。我擔任八年級二班的班主任以來，我忙碌著 緊張著 同時也充實著 快樂著。反思八年級二班的班主任工作，如果說還有點成績的話，首先要感謝領導對我的信任，更要感謝與我共同奮鬥在一起...