每個人都有一盞照亮人生的燈
我們每個人都會有處於黑暗困頓的時候，那麼，如果此刻的我們手中點起一盞明燈，就算是最終這盞燈會熄滅，會被其他的光明取代，那種精疲力竭之時逢著的溫暖人心感覺卻會伴隨著我們的一生。若即若離，若隱若現，永遠在我們記憶的深處明媚著。
是的，我們的一生終會結束，但是無可厚非的，我們的一生一定會有這麼一盞燈，就像是大海深礁處的燈塔，指引我們，照亮我們。我想我需要這麼一盞燈，這盞燈由溫暖和愛組成，由一位帶著無瑕微笑的老師高舉著，照亮孩子們天真無邪的臉龐，這種光芒又是有侷限的，有的孩子會將其留存於童年世界的最深處，有的孩子則將其視作過眼雲煙。稍縱即逝，抓得住的人，這盞燈將陪著你走過無數的歲月，我並不認為這盞燈十分重要，因為，在每個人眼中，衡量事物的標準不盡相同，同時有光明的地方一定會有陰影。
我只能說，如果你從老師手中接過這盞燈，亦步亦趨，相信你會得到一種不同尋常的體驗。
點亮這盞燈的人，一定是這個世界上最可愛的人。
《我想聽你把話說完》、《我的姓名被打了紅槓》、《每年聽你一節課》、《希望所有人都幸福》、《就送一本書》，六十個小故事，六十段關於師生的瞬間，六十次愛的交流，這盞關於教育的明燈，照亮他人，也照亮了自己的人生。有時候我在想，作為一名老師，怎樣面對學生才能是最好的？看了這些小故事，我好像明白了一些什麼，我一直在一片茫茫的霧霾中尋找能讓孩子幸福快樂學習的方法，現在我懂得了教師乙個微笑、乙個手勢、一聲溫柔的呼喚、一句不失嚴厲的教導，都是照亮孩子前路的燈，我並不希冀能給孩子帶來多麼深遠的影響力，我只願那一束略顯昏黃的燈光輕輕撫摸著孩子稚嫩的頭，給他們以溫暖和柔和。
自然，教學中少不了訓斥和責備，其實孩子們心裡是知道自己的對錯的，我們需要做的就只是及時去糾正，及時去提醒，及時去輔導，細心保護、認真點開，那麼這盞燈還會一直亮著，成為孩子們不斷向前不斷成長的精神標桿。我想我是被書中的真人真事感動了，老師的乙個細小的動作，可能自己都忘了，都可以影響著孩子們，更何況是老師的其他對待教育對待孩子的方式方法！可能老師自己都無法意識到，乙個善意的溫暖的舉動，會在孩子的未來人生中起很大的作用。
而且，點亮一盞孩子們的小燈，往往會照亮整個家庭。每天都上乙個新台階，每天都維繫著這一盞明燈，用心成就未來的「心」，應當是這盞燈的燈芯，亦或是火種。
每個人都有一盞照亮人生的燈。或許在無意間這盞燈就「噌」地點亮，或許這盞燈並不會持續時間很長，或許會有更亮更明的光使之黯然失色，或許從一開始這盞燈的燈光就非常微渺，或許…每個人都想向著光芒的地方前行，每個人都追求光明，路在每乙個人的腳下，拿著一盞一盞的燈，我們就不會摔倒，就不會躊躇不前。拿著這盞明燈，那溫柔的如同母親般深情的眼眸將會照亮你的一生。
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