學習目標：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文
2、體會班會的「趣」， 感悟奇妙的設想
重點難點：
1、班會的「趣」體現在哪些地方
2、蒐集有關奇思妙想出發明的資料
學習內容：
第一部分學生自學部分
1、 理解詞語的意思
特邀動彈
拒絕設想
2、 給詞語找出近義詞
設想思維（ ）
製作拒絕（ ）
3、 從生字當中找兩個生字組詞，並給這個詞語造句4、 課文講了一件什麼事
第二部分小組合作學習
1、 陳思講了乙個什麼樣的故事
2、 這個班會的「趣」表現在哪些地方？
3、 同學們提了哪些「奇思妙想」
4、 班主任的那一番話你是怎麼理解的?
5、你還知道哪些「奇思妙想」出發明的故事?
達標測試
一、 看拼音寫詞語
tè yāo zhì zuò nián yòu yào shi lǚ xíng
shè xiǎng jù jué sī wéi xuán guà dòng tán
二、 我會填
奇（ ）妙（ ） 爭（ ）恐（ ） 大汗（ ）（ ）（ ）奇（ ）怪海（ ）天（ ） 沒（ ）沒（ ）三、 按要求答題
1、 只要我們敢於去想去做，就會成功。（用關聯詞造句）2、 這個大膽的想法很好。（改為感嘆句）
3、 老師說:「我相信，未來的發明家就在你們中間。」（改為陳述句）
湘教版語文四下《有趣的班會》導學案
有趣的班會 語文學案 學習目標 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 2 體會班會的 趣 感悟奇妙的設想 重點難點 1 班會的 趣 體現在哪些地方 2 蒐集有關奇思妙想出發明的資料 學習內容 第一部分學生自學部分 1 理解詞語的意思 特邀動彈 拒絕設想 2 給詞語找出近義詞 設想思維 製作拒絕 3 從生...
有趣的班會教學案例
學生二 大書包變得像小錢包 的設想有趣 學生三 鑰匙會說話 的設想新鮮有趣 學生四 他們請的嘉賓很有趣，是乙個小孩子，但卻有很多的發明。教師相機板書。人有趣，故事有趣，設想有趣 這乙個環節學生抓住 趣 字，整體了解課文的主要內容，把課文的主線抓出來了，學生學習課文就得心應手了。三 選讀感悟，自主表達...
語文導學案
六年級語文科目 課題溫故互查 一 看拼音，寫字詞。zhuisu pengcha yaoshui kengsheng yangmu boxueduocai 二 把詞語補充完整 流長千 難逢毫不猶 如 如 一水功名利楚大地驚 不已 三 為加點字注音。1.李季卿早就仰慕陸羽，一朝 相逢，倍感欣喜。2.這是...