《有趣的班會》語文學案
學習目標：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文
2、體會班會的「趣」， 感悟奇妙的設想
重點難點：
1、班會的「趣」體現在哪些地方
2、蒐集有關奇思妙想出發明的資料
學習內容：
第一部分學生自學部分
1、 理解詞語的意思
特邀動彈
拒絕設想
2、 給詞語找出近義詞
設想思維（ ）
製作拒絕（ ）
3、 從生字當中找兩個生字組詞，並給這個詞語造句4、 課文講了一件什麼事
第二部分小組合作學習
1、 陳思講了乙個什麼樣的故事
2、 這個班會的「趣」表現在哪些地方？
3、 同學們提了哪些「奇思妙想」
4、 班主任的那一番話你是怎麼理解的?
5、你還知道哪些「奇思妙想」出發明的故事?
達標測試
一、 看拼音寫詞語
tè yāo zhì zuò nián yòu yào shi lǚ xíng
shè xiǎng jù jué sī wéi xuán guà dòng tán
二、 我會填
奇（ ）妙（ ） 爭（ ）恐（ ） 大汗（ ）（ ）（ ）奇（ ）怪海（ ）天（ ） 沒（ ）沒（ ）三、 按要求答題
1、 只要我們敢於去想去做，就會成功。（用關聯詞造句）2、 這個大膽的想法很好。（改為感嘆句）
3、 老師說:「我相信，未來的發明家就在你們中間。」（改為陳述句）
《有趣的班會》語文導學案
學習目標 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 2 體會班會的 趣 感悟奇妙的設想 重點難點 1 班會的 趣 體現在哪些地方 2 蒐集有關奇思妙想出發明的資料 學習內容 第一部分學生自學部分 1 理解詞語的意思 特邀動彈 拒絕設想 2 給詞語找出近義詞 設想思維 製作拒絕 3 從生字當中找兩個生字組詞，...
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