課題語文天地（一）
1、培養學生積累詞語和名言警句的好習慣。
授課時間
此時無聲勝有聲。聽君一席話，勝讀十年書。良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
教學目標
2、指導學生在具體環境中使用語言。3、學會積累，學會傾聽，學會交流。4、用真實而富有感染力的語言具體地敘述一件事。
教學重、難點課時安排
1、學會積累詞語，練習有條理地說話。
2、用優美的語言表達出自己的所看、所聞、所感，說真話，表真情，能把自己心裡話說出來。
共一課時（第1課時）導學過程
講解拓展
1、自己讀一讀著這幾句話，說說你覺得這幾句話說怎樣？2、指學生說說自己的感受。
3、你能讀懂幾句話？指學生說說。你喜歡哪一句？
4、自己在練習簿進行抄寫練習。（五）閱讀課文《難忘的一句話》。
1、昨天大家在課下進行了預習，畫出了自己讀的不熟練的詞語，再來讀讀這篇課文。2、指學生讀課文，要求讀準生字。說說你知道了什麼？3、你覺得的這故事中有什麼值得你去學習的？
一、日積月累預習
二、我的摘錄筆記
三、暢所欲言
四、初顯身手
五、課堂小結
六、布置作業
（一）學習摘錄筆記，進行組詞練習
1、學生自己讀生字。想一想：觀察生詞發現了什麼？2、學生進行小組內交流。
3、指學生回答。要求學生回答問題時要完整。
4、這些生字形狀差不多，那麼我們怎麼來區分他們呢？5、引導學生理解生詞的意思。
（六）筆下生花
導學達標測評
有時候一句話就會改變我們的人生歷程，這就是語言的力量，請任選一題寫一寫。1、我總也忘不了那句話2、的話
課堂小結
課堂中我們進行了生字、詞語和句子的練習，課下要求選擇自己喜歡的詞語造句，把閱讀讀熟練，背會並默寫名言警句。
1、有時候一句話就會改變我們的人生歷程，這就是語言的力量，請任選一題寫一寫。
講解拓展
（二）進行詞語抄寫、說話練習。
1、學生自己朗讀詞語，畫出不懂的詞語。2、互相交流不懂的詞語意思。
3、學生學習運用詞語。選擇自己明白意思的詞語，進行說話練習。4、先指有能力的學生進行說話，給其它學生做個範例。
5、你認為課文中還有哪些詞語比較好，說給大家聽聽。（三）學習名人名言，進行抄寫練習。
作業布置
（1）我總也忘不了那句話（2）的話2、背會並默寫名言警句
課後反思
《語文天地二》教學案
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學習新天地導學案
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六年級語文科目 課題溫故互查 一 看拼音，寫字詞。zhuisu pengcha yaoshui kengsheng yangmu boxueduocai 二 把詞語補充完整 流長千 難逢毫不猶 如 如 一水功名利楚大地驚 不已 三 為加點字注音。1.李季卿早就仰慕陸羽，一朝 相逢，倍感欣喜。2.這是...