9月份地理教學反思

教學反思

2023年9月

本學期我擔任的是七（12）班的地理教學工作，然而在開學後乙個月的地理教學中，深感許多教學環節沒能做到位，值得反思的地方很多。

1、學習的興趣和願望，在很大程度上決定著學生的學習態度和學習成績。只有學生對學習地理有興趣，才會積極的探索，才會有豐富的空間思維。因此，在地理課堂教學上，我想方設法點燃學生探索的慾望，激發學習地理的興趣。

運用主體教學，給學生一定時間，去探求尋找答案，在尋找中，提高學生的各種能力。在課堂上，我盡量去尋找適合這個班學生特點的教學方法，爭取做到使學生順心而學，學生全身心地沉浸在學習的塊樂之中。只有這樣，學生才願意去學，樂意去學地理。

可問題是在我努力尋找合適的教學方法時，我的教學進度就有些跟不上了。下一步打算向學生徵求意見，弄清楚問題出在哪個環節，好進行改進。

2、根據地理教學的內容特點及七年級學生年齡特徵，開展**學習法，為學生創設乙個具有研究性的學習情境，多讓學生動腦、動口、動手，在合作討論、相互評價、自由表達等探索性活動中，體驗解決問題的過程和創新的情感。

3、七年級學生年齡較小，要引導學生以書本知識為基礎，認真構建知識框架，學會舉一反三，掌握分析問題的方法和技巧。對地圖的分析上，學會讀圖名、圖例，了解題目要求。對於不同層次的學生，做到課後及時輔導和解析，讓他們更直接、更具體的接受知識。

4、隨堂聽課感受。經過兩周的隨堂聽課學習，收穫較多。其它老師的課堂教學的亮點及駕馭課堂的方法，都值得我去學習和借鑑，同時，通過聽課，我知道了我的很多不足。

我不僅要繼續積極去聽課，還要邀請老師來聽我的課，多聽取他們的建議。在今後的教學中，我會不斷改進我的教學方法，給學生營造乙個良好的地理學習環境。