第四，我們要學會在教學中反思。反思是一種感受，時常反思，「日知其所悟」， 每天爭取一點進步。回顧這三年學習過程中的點點滴滴，總結起來就是：
教師的成長＝經驗＋反思。沒有反思的經驗是狹隘的經驗，至多只能形成膚淺的知識；只有經過反思，教師的經驗才能上公升到一定的高度，並對後繼行為產生影響。經過兩年的積累學習，我更加發現了反思學習的重要性。
我抓住機會聽高二張玲老師的課。從聽中悟，在悟中反思，在反思中提煉，盡快形成自己的教學風格。「不積小流，無以成江河。
」只要長期堅持，從細微處入手，日積月累，終究會有驚人的質的飛躍! 這便是我們青年教師成長的足跡。
青出於藍而勝於藍，這不僅是我們對學生的希翼，更是校領導，及各位老教師對我們青年教師的希望。年輕的我們充滿希望，擁有活力，年輕的我們更需要努力學習，經受錘煉。我們相信，在學校「一年夯實基礎，兩年加快發展，三年形成特色」的工作思路指引下，我們會自覺增強教書育人的責任感和使命感，牢固樹立育人為本的理念，努力做一名志存高遠、愛崗敬業、嚴謹篤學、為人師表的優秀教師。
最後，請允許我代表青年教師，依然以感謝收尾，我們一高中人上下同心，用愛心、信心、恆心、責任心，共鑄一高中的輝煌！
教師學期末教學反思
一 開啟一學期一來的教學反思筆記，我一頁頁的翻著，似乎那一件件的事情再次在我腦海中閃過，開學伊始我便把自己的工作態度認真的記在了筆記的第一頁1,不為模糊的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。2只有先改變自己，才能改變人生的太多。3在抱怨自己賺的錢少之前，先努力，學著讓自己值錢。4,5,6,7壓力不是有...
學期末反思
記得曾經在一本 哲學與人生 的書中，有這麼一句話 對自己不滿足，是任何真正有才能的人的根本特徵。就如麥穗越飽滿，它越低頭 人知識越豐富，他越知道不足。這句話是誰說的，我現在已經記不清楚了，但這句話，我卻一直深深地刻在了我的腦海。作為一名青年教師，能敞開心懷，毫不吝嗇地剖析自己的不足，學十當一，本著這...
教學期末總結
資訊科技知識更新很快，新知識 新產品 新術語幾乎天天出現。作為資訊科技教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將資訊知識更流暢地 輕鬆地 完整地講授給學生，才能讓學生始終走在資訊科技知識的前端，跟上不斷發展的時代步伐。積極學習各種理論知識，以提高自己的教學業務水平，...