轉眼間乙個學期又要結束了，回顧這學期所從事的美術教育教學工作，基本上比較順利圓滿的。可以說，在工作中我享受到了收穫的喜悅，但也在工作中發現一些存在的問題。現對這乙個學期中的美術課教學工作總結如下，以便取長補短，教學水平能更上一層樓。
一、課堂總結
這學期我擔任初中年和高
一、高二年的書法課教學工作。初中學生的書法基礎普遍較為薄弱，在動手作業這塊會表現不盡理想，但是我們可以取長補短，在指導技巧的同時，鼓勵表現主義的創作手法。在書法認知領域裡，初中生也表現得較為懵懂，但是教材裡豐富的課題可以給他們帶來許多新奇的感受。
我認為牢牢抓住他們的新奇感，調動他們的學習興趣，是上好書法課的乙個情感要素！那麼怎麼樣讓學生一直保持著這份學習的積極性呢？
首先是創設愉悅的學習氛圍，讓學生感受到書法學習的樂趣。在日常的課堂教學中，我選擇將教材裡的課題進行擴充套件，在上好教材重難點的情況下，不忘介紹學生們感興趣的內容。然後，把進度調慢，讓學生有足夠的時間來掌握這些他們喜歡的東西。
例如，在上書法校本課時，我不是讓學生一直臨帖，而是給學生講一些書法故事，通過故事中的人激勵他們。並且通過多**使學生多欣賞多觀察，在每次上課時，對一些容易出現問題的學生進行糾正、鼓勵；而對一些寫得好的學生則進行表揚，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點評，同時也可以培養學生的鑑賞能力。在書法專業課上，我讓學生走出課堂，到課外尋找內容。
當學生看著自己的一件件作品，瞪大眼睛，或許他都不敢相信自己會寫出這麼漂亮的字來，一下子學生們的積極性就上來了，學習緊張的神經也放輕鬆了。現在，學生的積極性提高了，而我上課也輕鬆了許多，或許這就是「寓教於樂」道理吧。
其次培養學生豐富的鑑賞能力，通過介紹優秀的書法作品，讓學生了解到書法作品中不同的風格，通過這樣的認知，使學生認識到書法的魅力，進而影響其書法的鑑定眼光。
再者，提高學生的表現慾也很重要。只有讓學生在自己高高興興地參與學習實踐中，才能使得他們的思維高度集中，創新的火花迸發，從而在不知不覺中把課堂知識掌握了。
二、教師自身素質的培養
教學之餘，我除認真參加學校及教研組組織的各種業務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，並虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。
三、任勞任怨，完成學校其他工作
對於學校布置下來的每一項任務，我都能以自己最大的熱情把它完成好，做到「任勞任怨、優質高效」。按時上崗，盡職盡責，與同事們和諧相處。
這一年的工作中，有收穫也有不足。比如控制不好課堂長度、紀律控制不夠理想等。我會好好總結教學經驗，再接再厲。
教學期末總結
資訊科技知識更新很快，新知識 新產品 新術語幾乎天天出現。作為資訊科技教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將資訊知識更流暢地 輕鬆地 完整地講授給學生，才能讓學生始終走在資訊科技知識的前端，跟上不斷發展的時代步伐。積極學習各種理論知識，以提高自己的教學業務水平，...
地理教學期末總結
導學案的設計與運用 從我一參加工作，在講地理課時用的就是導學案。這個導學案是由以雷清平老師和李德軍老師為主導的地理組共同編寫的，這份導學案知識歸納很是全面，也較為科學合理。用它來上課，不管是對學生還是教師，都非常方面。對於學生而言，有了導學案的引導，顯得知識脈絡清晰，有利於學生把握知識框架，同時也可...
學期末總結
2011 2012學年度第一學期九年級班主任工作總結 深河中學常紅靜 九年級是初中三年的關鍵時刻,畢業班工作非比尋常，教初三，就意味著要犧牲更的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了乙份沉重的責任，因為我們要對學生 對家長負責，更要對學校的聲譽負責！追求公升學率是我們一貫的目標，對學生來說,取得好...