時間：2023年7月5日—2023年8月15日
地點：龍鳳建材經營部
工作性質：財務工作以及電腦維護
社會實踐是大學生課外教育的乙個重要方面，也是大學生自我能力培養的乙個重要方式，因此對於我們在校大學生來說，能在署假有充足的時間進行實踐活動，給了我們乙個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為大二的學生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態，社會實踐應在結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有乙個明確的目標，為自己制定乙個切實可行的計畫。
應注重實踐的過程，從過程中鍛鍊自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會，鍛鍊自己，感受社會就業的現狀，體驗一下工作的樂趣，暑假我來到了龍鳳建材經營部維修後台做暑假兼職，短短1個多月的工作過程使我受益匪淺。不僅計算機專業知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在不斷發展創新中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。
做兼職時的師傅說作為一名it從業者，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會創新求變，要有更強的團結意識，以適應社會的需要。如果是在事業單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到伺服器的維護與測試，都需要團隊來完成。
對於乙個大二的計算機專業的學生來說，專業能力有限，所以從事的都是一些較為簡單的工作。比如，電腦系統的更新與重灌，專業軟體的裝入與操作，另外也負責賬單的整理與統計以及部分網路客戶的溝通，和產品的宣傳。這些工作雖然簡單，但是很雜，需要很好的耐心與責任心。
並且有些東西我也不懂，所以通過網上搜尋各種資料來解決問題的過程中，我的自學能力，解決問題的能力也得到了充分地提高。
一開始的時候也面臨的一些問題，比如一些賬目的整理總是出錯，老闆的不理解甚至責罵，同事的譏笑等等，也想過要放棄，大不了辭職不幹了。不過，經過父母的開導與自己的反省，我覺得這就是社會，殘酷又真實，自己來這本來就是來適應社會，來吃苦的，不能老是把錯誤怪在別人身上，必須從自己身上找問題。於是在接下來的時間，我變得更加細心，對同事也更加的友善。
自然地，老闆以及同事的態度也好了很多，最後老闆甚至表揚我說適應性很強，工作能力也錯，以後要是暑假還想實踐就到我這來。那一刻，我打從心底裡覺得自己成長了。
乙個多月的社會實踐很快就完了，可以說，在1個多月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一些心得：
第一是要真誠。你可以偽裝你的面孔，你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天去店裡，心裡不可避免的有些疑惑——不知道指導自己的師傅怎麼樣，應該去怎麼做啊，要去幹些什麼等等！
踏進店裡，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面就得到了緩解，大家都友善的微笑著點頭。從那天起，我養成了乙個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：
「早！」，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。
僅僅幾天的時間，我就和大家打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了大家的信任。他們把我當朋友也願意指導我，願意讓我親自動手維修電腦。
第二是溝通。要想在短暫的兼職時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟師傅有很好的溝通，加深彼此的了解，因為他們並不了解我對電腦的熟悉程度，不清楚我會做哪些工作，不清楚我想了解什麼樣的知識，所以跟師傅建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。
暑期社會實踐報告暑期社會實踐報告 家教
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