桃花中心校馬美玉
《the christmas story》這是冀教版六年級上冊第29課的內容，這一課本是故事教學，但因全文都是過去時的句子，加之我校六年級學生基礎實在太差，為上這一課，我與本校幾位英語老師多次商量，如何能讓學生不要因語法和生單詞太多而厭學的情況。因為農村孩子確實對有關聖誕節的知識知之太少，甚至有大部分學生聽都沒有聽過什麼聖誕節的。基於本班學生的這種情況，商討最後，我決定直接用漢語給學生講一堂深動的聖誕故事課，先讓學生了解什麼是聖誕節，用了一概一周的時間，我給學生講了很多很多的聖誕故事，讓學生對聖誕節有點興趣了，才又利用兩節課的時間對過去時的知識講解番，並做了不少的練習題。
準備工作做好後，我才開始上這節課的內容，學生上課的氛圍是出奇的好，太出乎我的意料了，當然我也用了兩課時的時間講的這課，課堂效率也非常高，可以說是這學期我最滿意的一堂課。
通過上這節課，我明白了一堂好的課還是在於老師是否能夠真正的抓住學生的心理，能否激發起學生的學習興趣，只要孩子們有興趣，再難，再多的擔心都是多餘的。當然這直接關係到老師的備課，備課是上好一堂課的前提和基礎。
數學教學反
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麥哨教學反
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