三月份教師備課檢查小結（社科組）
有效的備課是提高課堂教學質量的關鍵，同時也是提公升教師專業素質、促進教師專業成長的重要途徑。13月28日，我校教導處組織各學科教研組長進行了每月教師備課的例行檢查。從規範的備課格式看出了老師們認真的備課態度；從準確的教材分析、新穎的教學設計看到了老師們的專業水平在不斷提高，從有效的個性化設計及深刻、理性的教學反思看到了老師們的教學智慧型。
通過本月的例行檢查，我們欣喜地看到社科組老師們能從備課做起，扎扎實實地開展教學工作。尤其是年輕教師的成長，更加快了我校教師隊伍的不斷成熟。
一、優秀之處
1、老師們備課態度認真，工作紮實。能在教案中圈圈點點，並且對現成的內容進行了針對性地增、刪、改、批，能把自己的教學理念融入教學設計之中，注重學生學習興趣的培養和學習能力的提高。如王秀蘭老師能根據學情進行二次備課的再調整，再充實，只有課前精心的預設，課堂才會有效的生成。
如徐前偉老師的品德與生活備課上他們都能認真對待，很好地完成備課任務，體現了對備課工作的重視。
2、教案結構的完整，可操作性也得到了較好地體現，教法、學法指導及學情研究滲透教案。尤其是品生、品社學科體現了生活化的特點，一年級的備課有時效性。
3、老師們的教學反思真實地記錄教學點滴，寫得很實在，但的的確確在反思自己的教學過程和行為，起到了有效促進教學能力的提高。如孫玉芹老師能從教學目標和重點入手談自己的教學體會；張京亮老師從教學流程與想法入手進行課堂教學的簡要描述，在進行自己的教學思考，有想法有針對性。
4、教師們重視作業設計和板書設計，使板書真正達到提綱挈領的作用。如李軍善老師能貼合五年級學生的特點，設計相應的作業，符合五嚴的要求；楊玉霞老師的作業設計讓學生有選擇的空間；高加福老師注重了實踐性作業，如在家和萬事興送給家長的禮物的作業設計中讓學生蒐集發明家的故事，開展小型的故事會。
5、大部分教師的教案設計教學環節重點突出，個性化設計思考深入，符合學情。老師們的初備非常認真，二備、反思寫得也很認真；張友華校長能結合自己的教學實際聯絡組內研討課的課例綜合分析，尋求更好地教學策略，針對性強，反思深刻。
二、不足之處
1、部分教師的教案不能做到一貫的認真組織、設計，個別課時設計的不理想，還有少數教師備課缺少課時計畫、作業設計、板書設計等環節。
2、設計教學過程簡單化，設計的教案大部分是直線型的，一問一答式的，學生自主學習的空間不大。
3、教學反思力度不夠，思想也不夠深刻，不能更好地反思問題的解決方法和指導思想。教學後記要認真思考後再總結，既要指出本課的成功與不足，又要分析並力求找到解決問題的方法或打算。
三、建議
1、2、老師們的電子備課二次修改應及時，並針對學生及上課後的反思去修改，建議修改要有一定的幅度。
3. 老師們的電子備課做到教後及時反思，並及時上傳，以備檢查。
教師備課檢查小結
2 設計教學過程簡單化，設計的教案大部分是直線型的，一問一答式的，學生自主學習的空間不大。3 教學反思力度不夠，思想也不夠深刻，不能更好地反思問題的解決方法和指導思想。教學後記要認真思考後再總結，既要指出本課的成功與不足，又要分析並力求找到解決問題的方法或打算。4 部分課教學目標的確立還缺少與學生實...
教師備課檢查小結
為了做好期中考試的後期總結工作，根據校行政會工作安排，全校考試科目的科任老師和備課組對期中考試的情況進行全方位的分析 總結，並形成書面文字上交教科室。全體相關老師和備課組長能認真對待這項工作，利用周二的教研活動時間，組織討論，查詢不足，分析原因，提出改進措施。截止到周四下午5 30分，共收到備課組總...
教師備課檢查小結
近期，學校教務處組織各教研組長對學校全體教師的備課情況進行了認真的檢查。我們語文組檢查情況總結如下 一 檢查標準 本次檢查前，教務處首先組織各教研組長認真學習教研室下發的 備課考評標準 強調各教研組長嚴格按照考評標準對每個教師的備課認真檢查。二 值得肯定和表揚的地方 1 大部分語文教師能夠按照考評表...