申報小學高階教師述職報告

2021-12-30 01:36:15 字數 965 閱讀 9657

我於2023年7月畢業於湖北省荊門市體育運動學校,次年元月參加工作。2023年9月至2023年6月參加三峽大學(小學教育)涵授學習。現在以參加湖北教育學院(漢語言文學)自修學習,即將畢業。

2023年9月被掇刀區教師職務評審委員會評為小學數學一級教師。現已符合小學數學高階教師的申報條件,現將任現職以來的工作述職如下:

本人熱愛教育事業,熱愛學生,熱愛本職工作,恪盡職守,謙虛謹慎。堅持黨的教育方針,面向全體、教書育人。廣泛的學習教育教學理論知識、學科基礎知識,充實自己,樹立大教育觀,為學生的主動發展夯實基礎。

尊重家長,積極傳播科學家教方法,自覺抵制不利於兒童身心發展的言行。在長期的教育實踐工作中。課堂氣氛民主,學生興趣濃厚,教學質量良好。

我的教學語言親切、幽默充滿智慧型,以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前,認真研讀教材,把握知識的內在結構和外在聯絡,模擬遷移,由點及線、由線及面,授課中,教會方法,為學生構建系統的知識體系。善於發現問題,利用問題的積極面,對典型題型多角度、多層次的剖析講解,培養學生多角度全方位的解題思路,體現了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。

在乙個個活潑有趣的數學情境中,鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思,豐富了他們的情感體驗,激發興趣,樹立信心,從而體現了數學的價值。由於數學學科的特點,思維縝密、環環相扣,隨著課程的加深,學困生會越來越多。針對這部分學生,我不強調、不放棄,不製造緊張氣氛,讓他們和大家有平等自由的學習空間。

設計遊戲激發興趣、借助直觀教具分解難度,師生、生生一對一講解。最後,聯絡家長,為其樹立端正的育兒理念,介紹科學方法,用教師的良好人格影響學生、家長。

參加工作以來,**《我們怎樣做孩子的老師》獲國家級**三等獎、《言傳身教讓孩子學會感恩》《讓學生做綜合實踐活動的主人》獲市級一等獎。曾在鎮數學優質課競賽中獲得二等獎。曾一次被評為區級優秀教師、兩次被評為鎮級優秀。

成績是屬於過去,在今後的工作中我會倍加努力,用我更好的成績回報我熱愛教育事業,發揮我的光和熱。

述職人: 魯擁軍

2023年7月8日

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