申報中學高階職稱述職報告
尊敬的各位評委：
大家好，我叫 ，2023年畢業於天津師範專科學校，至今已參加工作18年整，2023年晉公升為中學一級教師。現任高三六班班主任，現符合申報中學高階教師條件。現將本人近些年來的主要工作總結如下：
一、 政治思想表現
參加工作以來認真貫徹教書育人的思想，熱愛、關心全體學生。在工作上堅決服從領導安排，從不講任何條件。嚴格按照學校的要求努力做好各項工作，，不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。
五年來，因個人私事只請過一天假，工作始終兢兢業業。
二、 教學工作方面
本人具有系統堅實的基礎理論知識和語文專業知識，在教學工作中不斷學習、掌握本學科的教育教學最新的理論，追蹤本學科的最新的科研資訊，並能在教學中把最新的理論與課堂教學實踐結合起來。教學中，在充分發揮教師主導作用的同時，時刻不忘以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。於此同時切實抓好教學工作中的各個環節，能根據學生的具體情況，及時調整教學計畫和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析問題、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高，為學生語文素養的提高打下了堅實的基礎。
多年來我所帶的班，學生的會考過關率均為百分之百。高考二本上線率也名列前茅。
三、 教研工作方面
認真鑽研業務，積極參加學校和有關部門舉辦的各種教科研活動，了解語文教學最新的發展趨勢。例如，2023年本人還參加了天津市電教館舉辦的天津市「十一五」教育技術科研課題培訓。為了不斷的更新知識，本人還自費訂閱了《語文教學通訊》《中學語文教學參考》《語文教學研究》等大量有關資料，認真學習使自己的業務能力和教學水平不斷提高。
（1）**撰寫情況：
多年來，在《語文學習報》《中學語文報》《希望報》《新求知報》《咬文嚼字》等省市級報刊雜誌發表有關教育教學的文章數十篇，並撰寫了大量教育教學方面的**。
**《語文教學中誦讀的缺失及其訓練對策》在中國教育學會新課堂教學研課題組2023年舉辦的「教育創新與實踐論壇」中學語文組交流中獲一等獎，
**《**語文學習興趣的激發》在「2023年中國中學語文教學**大賽」活動中獲二等獎，
**《漫話如何提高語文課的效率》在中國教育學會中學語文教學專業委員會**評選活動中獲三等獎，
**《**語文課學生創新意識與創新能力的培養》在天津市基礎教育2023年「教育創新」**評選中獲區級一等獎，
**《教學中多**使用的誤區及思考》獲區第十三屆教育教學優秀**評比一等獎，
《試探語文多**教學弊端及思考》獲區第五屆現代教育技術與學科整合教育教學**評比三等獎，
其中《教學中多**使用的誤區及思考》、《語文教學中誦讀的缺失及其訓練對策》兩篇**均被認定為天津市基礎教育教學成果。**《**語文課學生創新意識與創新能力的培養》被認定為區級基礎教育教學成果。
（2）課題研究情況：
本人還參與了區級課題「教學中學生主體性發展的研究」、市級課題「新課標要求下資訊科技與語文學科整合的研究」、國家級課題「資訊科技與學科有效整合過程中應遵循原則的研究」的研究，其中前乙個課題已通過有關部門的結題驗收，順利結題。
四、 班主任工作
多年以來我一直擔任班主任工作，老師們都知道班主任日常的工作瑣碎而繁多。做班主任就意味著奉獻，為了提高自己對班級的管理水平，本人積極參加了天津市中小學班級心理健康教育輔導教師培訓並取得了合格證書，同時還獲得了中小學班主任任職資格證書。做班主任時我始終堅持乙個原則：
「勤奮努力，奉獻愛心」。 任班主任期間，我始終堅持正面教育，關心學生，愛護學生，注重言傳身教。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑的同學，我首先對他們進行細緻的了解工作，從各方面關心他們，使學生覺得班主任既是乙個值得尊敬的師長，又是乙個可以與他們談心的朋友。
班主任工作中我非常注重教會他們如何交友和處理好人際關係，幫助他們樹立正確的人生觀，鼓勵他們發揮特長，引導他們關心集體。此外，無論在課內還是在課外，我都一直奉行乙個準則，就是在鼓勵成績優異學生的同時更多地偏愛後進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。因此，在轉化差生、扭轉班風、學風上成績顯著。
多年來我深深的體會到做班主任必須要有強烈的愛心。在這裡值得一提的是2023年我擔任高一五班班主任時發生的一件事，我班裡有個學生叫芮雅強，家裡異常貧窮，學習成績卻特別優秀。懂事的他為了給家裡節省開支吃飯從來不買菜，每天只吃4個饅頭。
當我得知這一訊息後，在班裡當著所有同學們的面當場捐給他60元錢，在我的實際行動感召下同學們紛紛伸出了援助之手。。。。。。在之後的高
二、高三兩年裡這個學生都在我所帶的班，就這樣在我和同學們的資助下他終於圓了他的大學夢。去年，不善言談的他在發給我的電子郵件中，有兩句話令我終身難忘：老師您是我的恩人，我永遠不會忘記您。
經驗貴在總結，為了使自己的班主任工作經驗能夠與老師們共享，我還把它們寫成了**。其中**《**班集體人際關係與精神關懷》在2023年全國第十五屆中小學班集體建設理論研討會上榮獲三等獎，**《班級不良小團夥成因及其教育策略初探》在2023年區級德育**評選中榮獲三等獎。**《撥開烏雲見太陽--------試探高中生的煩惱及對策》、班主任工作案例《每天的太陽都是新的》被選入全國教育科學「十一五」規劃課題《班集體建設與學生創新精神培養的研究》系列叢書公開發表。
五、 榮譽及獎勵
2023年被聘為《新求知報·希望專刊》專欄作者、通訊員，同時被天津市教育學會吸收為會員，2023年被評為區級優秀教師，2005—2006學年度被評為校級優秀教師，2004---2005學年度被學生評為「我最敬佩的教師」， 2023年被吸收為中國教育學會會員，中國教育學會新課堂教學研究課題組研究員。
在過去的日子裡，由於同行們的無私幫助，領導們的熱心關懷和自身的努力，我的工作取得了一些成績並得到了領導和老師們的充分肯定，但我深知和其他老師相比還有很大的差距，今後我會加倍努力，爭取使自己的工作更上一層樓。
申報高階述職報告
述職報告 學校 2005年9月1日，第一次站在 的三尺講台上。從那一天起，我就要求自己的言行舉止更加規範，因為從今以後我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責。基於以上認識，我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每乙份作業，教育好每乙個學生，努力去做乙個深受...
申報高階教師職稱述職報告
2 班主任工作 師德之魂在於 愛 作為一名教師，要懂得熱愛學生。因為愛生之心是教育的前提，是教育力量之所在。自己始終認為作為一名教師在教學過程中對學生的情感，直接影響著學生的學習態度 學習興趣。乙個肯定的眼神 乙個親切的微笑 一句簡單的問候，都會給孩子的心靈帶來溫暖。因而，為了塑造學生美好的靈魂，培...
中學語文老師申報高階教師述職報告
基本情況 女，1966年6月出生。我於1988年考入西北民族學院漢語言文學系。1988年7月畢業，本科學歷。1990年7月調入成都石室雙楠實驗學校，現任中學一級教師。現申報中學漢語高階教師資格。自工作以來，我一直擔任漢語教學工作，期間並擔任班主任工作多年 備課組長任職時間可作班主任任職時間 9月起，...