家長會發言稿
河西學校四年五班李林斌
尊敬的各位家長：
你們好。首先感謝你們在百忙之中來參加家長會，共同關注學生的成長，關心學校的發展。這次家長會的主題是「構建和諧班級」，我畢竟是缺乏經驗，上個學期做的很不夠，各方面很不理想，因此在總結了上個學期的教訓，對新學期的工作安排了有了新的規劃。
下面我把班級及近期學生的一些情況向家長做以下匯報。
一、我們班學生共63人，男生33人，女生30人。我把學生座位分為四大組八小組，按高矮及視力情況排座，則1-7組每組8人，第8組7人，以後每組前四位同學每週一輪換一次位置，後四位同學每週一也輪換一次位置，比如現在坐第八個位置的同學下周一坐第五，現在坐第四個位置的同學下周一坐第一。但對坐在前四排的同學，因上課不認真，記名三次以上的則安排到後四排。
希望家長多多理解和支援。
二、學習情況。通過對近期情況的分析，我班的學風、班風都在慢慢改善，但必須承認我班在學習習慣的養成上還有很長一段路要走。學習缺乏主動性，尤其是個別男生。
學生應該是自己主動的去學習，是「我要學」，而不是「要我學。」因此，有一些學生因為不想學，為了逃避寫作業在家長面前說：「今天老師沒布置作業。
」那麼在這裡我也可以明確的告訴在座的每一位家長，「今天沒有作業」這句話是不成立的。老師每天都布置有一定量的作業，就算老師偶爾沒布置作業，學生自己也有一些其他作業等著去完成，如可以預習老師沒講過的內容，也可以複習老師已經講過的知識。因為以上改變，所以會出現一部分同學求知慾增強，對知識追求，因此成績越來越好，或者有明顯進步。
而有一部分同學出現惰性，怕辛苦，也有一部分同學對學習不協調，當然這類學生想把成績搞上去就相對會累一點。因此家長要把手機收到的家校通資訊及時和孩子聯絡。學習的四大塊：
課前預習、課堂學習、課後複習、作業練習，做好了這四個環節成績自然上去了。
課前預習。預習事關學習效率的關鍵，但是我們的孩子預習習慣不是很好，甚至有不少孩子根本就不預習。我在網上看了許多名校的做法，比如杜朗口中學、昌樂二中他們是明確規定不預習好的課不上，這些我們家長可以從網上去了解。
有資料表明，如果我們將整個學習過程作為單位一，預習應該在其中佔百分之七十，課堂學習佔百分之十，複習佔百分之二十。談到預習，很多孩子理解為將課文讀一讀，查一查生字詞的意思就結束了。如果這樣，預習是不可能佔這麼大比重的。
認真的預習，不但要知道文章的內容、詞語的意思，更應該思考作者的寫作背景，讀後的感想等，只有有了高質量的預習，才能有行雲流水的課堂，才能讓孩子真正參與到語文學習中。
課堂方面。四年級的課堂，非常重要。所以我非常重視課堂教學，每堂課都精心作準備，吸引學生的注意力。
在課堂上，有一部分學生的思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答，如：趙鈺君、黃亞川、黃萌等同學，這一部分孩子課堂效率比較高。但也有個別學生上課在抽屜裡玩東西，做小動作，或者和同學說「悄悄話」，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題，在這裡就不點名了。
孩子課堂上要做好筆記。再好的記憶也比不上及時將課堂要點記錄下來，不但及時加深了印象，同時能夠為複習提供有力的資料保障。請家長為孩子準備一本《新華字典》，最起碼同座兩人要有一本，我要求每一節語文課孩子都應有字典相伴，孩子應該養成隨時翻閱字典的習慣，不懂就問，不懂就查是非常好的學習品質。
課後練習一定要在複習之後才做，對於作業家長要認真檢查並簽字，對於錯誤的家長注意幫助糾錯。語文教學中學生最難的就是閱讀和寫作上，那這方面就要求家長多多管教，讓孩子多看書，多給他買一些豐富自己內心世界的書籍。對於學習這一塊，我們除了對生字詞過關外，還應對課文的理解深入程度進行了解。
我會每週五利用一到兩節課學習寫作，同時我還在班上推行了「相約快樂日記列車」。（對相約快樂日記列車進行講解）
紀律。本學期我對紀律這一塊抓得比較嚴格，對於犯了錯誤的會採取一些措施進行處罰，但我會有分寸，也希望家長們配合。同時，父母是孩子的第一任老師，一言一行都將影響孩子的性格，習慣成長。
希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進步，多表揚，激勵，讓每個孩子都看到自己的優勢，認識自我，表現自我，從學習活動中獲得成功的快樂。從語言上不要說一些傷害學生自尊心的話，不要打擊孩子的自信。孩子長大了，也學會了思考，更學會了察言觀色，喜歡的人，他願意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著幹。
而且有些事他會放在心裡，不喜歡和老師、家長交流，如果你關心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心裡話和你說說、不高興就埋在心裡，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導他的學習。這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道「難為情」了，他怕「丟面子」了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。乙個學校最重大的事是教育孩子，乙個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。
而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的。在這個學期我們要給孩子乙個良好的學習環境，良好的生活環境。
我們都知道，優秀的孩子背後一定有乙個優秀的家長，優秀的孩子之所以優秀是因為他有不斷拼搏，時刻上進的積極精神。
三、衛生與安全。對於孩子的到校時間，我們規定8:00以前到校，到教室交好作業準備上早讀；中午12:
05下課，排好隊後放學，應該在12:15左右出校門；下午放學在16:15左右。
每個學生都應做到按時到校，不早退，望家長提醒孩子每天穿校服。
我班的大多數同學都能做到熱愛勞動，積極參與集體活動。
對於安全問題主要存在兩大方面：首先，交通安全。我們學校從領導到每一位教師都非常關注學生的安全，且學校附近新修了一市場，以後車輛來往頻繁，望家長多多教導孩子過馬路注意安全，放學路上不追打。
採取了許多措施盡量保障每一位學生安全，同時交通安全的教育是我們共同的職責。其次，飲食安全也存在隱患。一些小商小販只顧自己賺錢，不顧食品衛生和孩子的健康。
一些孩子喜歡吃油炸食品、麻辣食品，長期吃這類食品會嚴重影響孩子的身體健康，四年級孩子正是長身體的時候，望家長多多教導，囑咐孩子注意飲食衛生，學校也不允許帶零食，希望每位學生能自備乙個垃圾袋，保持教室衛生。
最後以給家長十條建議的方式結束會議，也算是乙個總結。
一、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定的進步，哪怕是改正乙個缺點。
二、多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什麼掌握得如何等。
三、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利於孩子發揮出潛能。象摘果了一樣。
四、刺激孩子的學習慾望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。特別是做人的道理。
五、每天的校訊通都發有這樣的語句，請您說給孩子。
六、幫助孩子樹立責任心，讓學生學會洗碗，洗自己小點的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責任。
七、孩子面前做表率。
八、訂下家庭學習規矩，並且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。由於孩子還是貪玩的年齡，希望家長經常詢問一下孩子一天的學習情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業，並讓孩子養成檢查作業、放學及時做作業，按規定時間完成作業之後再做其他事情的好習慣。
九、多讓孩子讀一些有益的書籍。積累豐富的語言，提高理解能力。
十、要使孩子重視上學，盡量避免孩子缺課的情況發生。
我相信每個學生都是一粒種子，都有發芽、開花結果的可能性，只不過有的發的早，有的發的晚，有的開在初春，有的開在晚秋。
中五班家長會匯報材料
一 開場白 尊敬的家長 你們好！首先我們對大家能抽空來參加我們的家長會表示熱烈的歡迎。現在，學校考慮到安全問題，要求我們家長盡快接送小朋友，所以我聽到一些家長抱怨說和我們老師交流的機會少了，不能詳細了解孩子在幼兒園的表現是好是差。今天我們召開這次家長會正好給我老師和家長提供了一次深入溝通交流的機會，...
一五班家長會小結
5月14日，我們迎來了一學期一次的家長開放日。本次家長開放日我們改變了以往的傳統家長會方式，結合孩子們平時課堂上的學習及應用展示給家長。本次家長開放日活動進行的很順利。這次家長會我班除了一位家長帶孩子去看病外，其他家長都能按時到學校參加，由此可見，家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支...
九年級五班家長會活動流程
甲 在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大！乙 我們生活在父母身邊，是他們把我們辛辛苦苦撫養長大。父母是我們的第一任老師，也是我們的終身老師，我們要感謝父母，感謝老師 甲 天下的每一位父母的心願都是望子成龍 望女成鳳。乙 每個父母都希望自己的孩子在無憂無慮 心情舒暢的環境下汲取知識，增長智慧型，...