還有兩個比較慢的孩子上台沒講兩句就講不下去了，我仍然給了他最佳勇氣獎。當韓世豪握住我的手久久不願放開的時候，我知道我抓住了教育的契機。不過也有一段時間，我是比較急噪的，因為我們班，有好幾個比較慢學習習慣也不好的孩子。
有時甚至覺得上課就是給這幾個孩子上的。下課也是他們最調皮。因此難免著急上火，看到他們臉色也不好。
但經過這段時間的摸索，我逐步明白了摸一摸他的頭，抱一抱他，比呵斥他一句有用，跟他拉一拉勾比威脅他完成作業有用。儘管那幾個孩子期中考試只考了10分，儘管他們還在犯著這樣那樣的錯誤，但作為老師，作為班主任的我，需要更加注重引導鼓勵他們。因為我沒有權利讓他們在教育的起點就失去了興趣和信心。
也許期末考試時他們的成績仍然不理想，但至少要讓他覺得我們仍然有希望，仍然要努力。那他們說不定也能像其他孩子一樣，變成乙隻只特別的蝴蝶。
總之，剛剛當上班主任的我確實有點手忙腳亂，有時緊趕慢趕也趕不上，但我仍然相信有我的努力，有各位老師的幫助，總有一天，我會和孩子們破繭成蝶！
班主任交流材料發言稿
做一名有魅力的班主任 班主任經驗交流材料 劉建尊敬的各位領導，親愛的與我並肩奮鬥在班主任戰線上的同仁們大家下午好 昨天，徐強同志給我下達了班主任經驗交流任務，我雖推脫再三但最後還是欣然接受了任務。推脫是因為我在班主任工作崗位上工作近九年 名不見經傳 欣然接受純屬為了拋磚引玉。聆聽了大家前幾期班主任交...
班主任工作交流發言稿
尊敬的各位領導，老師們 大家下午好！接到趙老師的通知，心裡忐忑不安。不知該怎麼辦才好，想到自己班級管理經驗不是很足，甚至在這乙個多月的班級管理中有太多的漏洞和太多遺憾 又有太多的感受和體會。雖然經驗不足，雖然年輕衝動，雖然常常和孩子一樣孩子氣。可是我依然收穫頗豐。靜下心來想想開學後的這段時間，要感謝...
班主任工作交流發言稿
各位領導 各位班主任好 一 把德育放在首位，增強學生的各項德育意識 開學初，我主抓學生的思想品德和日常行為規範，使學生養成良好的行為習慣，以促進班級凝聚力，形成優良的班風。也正是因為這初具積極向上的集體。在教育 教學 生活和各項活動中，根據現行班規，該肯定的就肯定，並給予適當的表揚和獎勵 該否定的就...