為了讓我們班成為乙個充滿書香的班級，這是我關於教室的布置的設想：
1、學生們自選的班級口號高高地粘在教室前面的牆上。
2、左上角設定圖書角:放一些名著之類的讀物, 班級裡有了這麼乙個可供隨時借閱精彩圖書的角落，就像為學生開啟了一扇「知識之窗」。
3、左右兩面牆作品展示:將一些學生的優良作品及進步幅度頗大的作品陳列於此。一幅幅同學的優秀字畫作品成為班內一道靚麗的風景。
教室裡張貼作品，不只是好學生作品，中下學生的作品也應張貼，人人都受尊重，都獲得鼓勵。
4、教室後面是白牆，我認為要選古代有名的書法家的作品懸掛在上面，並定期調換。這樣我們每天都可以隨時看到名家的作品了。這樣下來，我們班裡的書香味便很濃了。
我們班還要不斷的更新書法作品，如王獻之、顏真卿、柳公權、公尺芾等書法大家的作品。
5、黑板報是班級環境文化建設的主要內容，是「班級的眼睛」。在黑板報的內容上可開闢乙個名為「閱讀之窗」的欄目，不管主題怎樣的更換，「閱讀之窗」始終敞開，並在每週末及時更新。如「國學經典故事」，「禮儀教育」，「國學讀後感」等。
可以說「閱讀之窗」不僅給學生提供了乙個學習、交流的機會，而且給學生搭建了乙個展示才能的舞台。
6、我班的玻璃窗，上面可以貼上一些國學經典人物的畫像和名言。
總之要以書香班級為主題，讓每一面牆都在「說話」。
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