初一 3 班溫馨班級建立方案

初一（3）班 「溫馨班級」建立方案

根據學校「建立溫馨班級」的號召，我班利用班會課，讓學生以自己是班級的主人翁的身份建立自己的溫馨教室、溫馨宿舍、建立和諧的老師與學生之間的關係，同學與同學之間的關係，以更積極的態度參與學校生活，綜合同學們的各種意見，我們制訂如下方案：

一、結合班級特點,建立積極向上的學習氛圍、溫馨和諧的生活環境和嚴格的班級、宿舍制度

根據學校校規和班級實際，共制定了六條具體的班規。

二、出特色黑板報。

標題：結合溫馨班級、中國傳統節日以及班級活動出好每期板報。

三、布置溫馨牆壁

南牆與北牆：字畫松竹梅蘭，分別以自信、拼搏、奮鬥、信任為主題，營造積極向上學習與做人的原則。

西牆左側：建立「作品欣賞」主要展示學生在課外活動中的學習成果，全面發展學生的綜合素質。

西牆右側：主要設定「班級之星」欄目，宣傳班級一些優秀學生和一些好人好事，並給予他們表揚，讓更多的人向他們看齊，參與到其中來。體現一（3）班文明團結、勤學奮進的精神風貌。

東牆左側：主要設定「意見欄」，讓每個同學為班級建設出點子，想辦法，都參與到班級建設中來，給每個同學一展示才能的平台。

東牆右側：建立「公告欄」，主要張貼一些公告與檔案。

四、班級角

1.建立班級衛生角，讓灑掃工具擺放整齊有序。

2.圖書櫃：學生自帶書15本，組成班級圖書館。

3.廢品收集，學生撿拾飲料瓶，開展勤工儉學。

五、宿舍：建立「包容互助、快樂和諧」之家。

六、溫馨課堂建設中，班主任激發學生自主學習、學生競爭上崗的意識，實施多崗輪換，增強師生、生生的互動，注重開展小組合作，培養學生有問敢提、有疑敢質的學習習慣。

我想通過豐富多彩的班級文化、宿舍文化，感染、教育學生，也想讓學生在濃郁的文化氛圍中健康、快樂的學習著。

初一（3）班班委會

2008-9-16

初一 1 班溫馨班級建立方案

初一 1 班 溫馨班級 建立方案 根據學校 建立溫馨班級 的號召，我班利用班會課，讓學生以自己是班級的主人設計自己的溫馨教室 溫馨宿舍 建立和諧的師生關係，生生關係，以更積極的態度參與學校生活，綜合同學們的各種意見，我們制訂如下方案 一 結合班級特點,制定積極向上的班級口號和嚴格的班級 宿舍制度 班...

初一 3 班班級評語

班主任 吳茂霞 1.吳鵬 上課時你專注的神情，作業時你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態度，都給同學們留下了美好而深刻的印象，老師知道你是乙個善於把握今天的孩子，你優異的成績證明你的每一步都是紮實的，願你在新的一年裡，把握人生的每一天！2.王瑞顓 你活潑開朗，能言善辯，思維敏捷，聰穎好...

一年級二班溫馨班級建立方案

濟南市匯英小學 王然然2015年11月 一年級2班溫馨班級建設方案 王然然一 指導思想 教育面對的是乙個個具有獨特個性的學生，教育應促進每一位學生的個性發展。從教育的角度看，班級是學生彰顯個性 實現發展的重要基地，是培育學生成長的一方沃土。小孩子渴望生活的豐富多彩，而且不同的人有不同的興趣愛好。多彩...