1、改變學生學習數學的一些思想觀念，樹立學好數學的信心。在開學初，我就給他們指出初中數學學習較小學的要難度大，內容多，知識面廣，讓他們有乙個心理準備。對此，我給他們講清楚，大家其實處在同一起跑線上，誰先跑，誰跑得有力，誰就會成功。
對較差的學生，給予多的關心和指導，並幫助他們樹立信心；對驕傲的學生批評教育，讓他們不要放鬆學習。
2、改變學生不良的學習習慣，建立良好的學習方法和學習態度。開始，有些學生有不好的學習習慣，例如作業字跡潦草，不寫解答過程；不喜歡課前預習和課後複習；不會總結消化知識；對學習馬虎大意，過分自信等。為了改變學生不良的學習習慣，我要求統一作業格式，表揚優秀作業，指導他們預習和複習，強調總結的重要性，並有一些具體的做法，如寫章節小結，做錯題檔案，總結做題規律等。
對做得好的同學全班表揚並推廣，不做或做得差的同學要批評。通過努力，大多數同學能很快接受，慢慢的建立起好的學習方法和認真的學習態度。
3、認真批改作業、布置作業有針對性，有層次性。作業是學生對所學知識鞏固的過程。為了做到布置作業有針對性，有層次性，我常常多方面的蒐集資料，對各種輔導資料進行篩選，力求每一次練習都能讓學生起到最大的效果。
同時對學生的作業批改及時、認真，並分析學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題及**講，並針對反映出的情況及時改進自己的教學方法，做到有的放矢。
五、做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想與方法的輔導，通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。
六、積極推進素質教育。我能積極推進素質教育，改變教學觀念，在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
回顧一年以來的工作，我清楚地認識到在教學中還存在著不容忽視的問題，也有一些困惑有待解決。我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，經過深刻總結反思，我認識到在自己的工作中還有許多需要改進之處，還要更加努力地學習先進的教育教學理念，更加認真地投入工作，對學生多一點愛心，多一點耐心，爭取讓每名學生都享受到學習數學的樂趣，能學到自己所需要的數學，能在各方面都得到和諧的發展，持續的發展。
教學經驗總結
淮南五中吳江輝 自零五年參加工作，一直從事高中物理教學工作，在五年的教學中我一直與學生共同成長，經歷了從生疏到熟練，也經歷教育理念的不斷發展和變革，在此過程中積累了一些經驗和教訓，有課堂教學方面的，有班級管理方面的，有教育理論方面的，也有教學評價方面的。下面我主要從習題的布置和講解這一點來談談我的一...
教學經驗總結
2013 2014學年度的第一學期，我擔任13旅遊班的班主任工作，同時擔任旅遊科13級的服務語言藝術課程和12級導遊基礎知識課程。作為乙個剛剛從大學畢業參加教學工作的新教師，這一學期來，在學科組的統一部署下，在辦公室老師的幫助下，我完成了這一學期的教學工作。在這一年期中，有所收穫，也有所缺憾。1.聽...
教學經驗總結
如何實施語文素質教育 如何實施語文素質教育 王曉亮我們的教育方針是 培養全面發展的社會主義事業的建設者和 人 這就是說，教育的一切為了學生，學生是整個教育的主體。因此，我們的教育應該面向全體學生，促進學生全面發展。怎樣才能促進學生全面發展，下面就結合自己教學實踐談一下認識。一 激發學生的學習興趣，創...