六十鋪小學五年級數學科任教師：趙永平
一、數與代數
1、第一單元「倍數與因數」
結合具體情境，經歷了探索數的有關特徵的活動，認識自然數，認識倍數和因數，能在100以內的自然數中找出10以內某個自然數的所有倍數，能找出100以內某個自然數的所有因數，知道質數、合數；經歷了2、3、5的倍數特徵的探索過程，知道2、3、5的倍數的特徵，知道奇數和偶數；能根據解決問題的需要，收集有用的資訊，進行歸納、模擬與猜測，發展初步的合情推理能力；在探索數的特徵的過程中，體會觀察、分析、歸納、猜想、驗證等探索方法，在數學活動中體驗數學問題的探索性和挑戰性。
2、第三單元「分數」
進一步理解分數的意義，能正確用分數描述圖形或簡單的生活現象；認識真分數、假分數與帶分數，理解分數與除法的關係，會進行分數的大小比較；能找出10以內兩個自然數的公倍數和最小公倍數，能找出兩個自然數的公因數和最大公因數，會正確進行約分和通分；初步了解分數在實際生活中的應用，能運用分數知識解決一些簡單的實際問題。
3、第四單元「分數加減法」
理解異分母分數加減法的算理，並能正確計算；能理解分數加減混合運算的順序，並能正確計算；能把分數化成有限小數，也能把有限小數化成分數；能結合實際情境，解決簡單分數加減法的實際問題。
二、空間與圖形
1、第二單元「圖形的面積（一）」
知道比較面積大小方法的多樣性；經歷探索平行四邊形、三角形、梯形面積計算方法的過程，並能運用計算的方法解決生活中一些簡單的問題；在探索圖形面積的計算方法中，獲得探索問題成功的體驗。
2、第五單元「圖形的面積（二）」
在探索活動中，認識組合圖形，並會運用不同的方法計算組合圖形的面積；能正確運用計算組合圖形面積的方法，解決相應的實際問題；能估計不規則圖形的面積大小，並能用不同方法計算面積。
三、統計與概率
第六單元「可能性的大小」
用分數表示可能性的大小；能按指定可能性的大小，設計相關的方案，在活動過程中，體驗獲得設計方案成功的愉悅。
四、綜合應用
本冊教材安排了「數學與交通」、 「嘗試與猜測」 「數學與生活」三個綜合應用內容，通過活動，使學生樹立運用數學知識解決實際問題的信心，積累解決簡單實際問題的經驗和方法，感受數學知識間的相互聯絡，並能進一步認識數學在實踐中的作用。
2023年12月30日
北師大版小學數學第九冊教學計畫
五年級數學教學計畫 2010 2011學年度第一學期 河東堡小學教師王燕 一 指導思想 義務教育階段的數學課程，其基本出發點是促進學生全面 持續 和諧的發展。它不僅要考慮數學自身的特點，更應遵循學生學習數學的心理規律，強調從學生已有的生活經驗出發，讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型並進行解釋與應...
北師大版小學數學第九冊教學計畫
一 學習內容與學習目標 數與代數 1 第一單元 倍數與因數 本單元是在學生學過整數的認識 整數的四則計算等知識的基礎上學習的，學習的主要內容有 認識自然數，倍數與找倍數，2 5 3倍數的特徵，因數與找因數 質數與合數，奇數與偶數等知識。這些知識的學習是以後學習公倍數與公因數 約分 通分 分數四則計算...
北師大版數學第九冊《分餅》說課稿
北師大小學數學五年級上冊 分餅 教學設計 尊敬的各位評位，各位老師 大家好！我今天說課的內容選自北師大版小學數學教材五年級上冊第三單元第37 38頁 分餅 我將從以下七個方面做本節課的闡述。一 說教材 1 說教學內容 今天我所執教的 分餅 是北師大版小學數學教材五年級上冊第三單元第二節。學生在三年級...