為培養學生初步具有良好的道德品質和行為習慣，特制定《塔市驛中心小學良好行為習慣養成教育的實施方案》。
一.教育目標
通過學習使學生初步形成遵守社會公德和文明行為習慣；初步養成努力學習、艱苦樸素、孝敬父母、關心集體、愛護公物、文明守紀、誠實守信、愛護環境的良好品德；培養自理、自強、團結協作、辨別美醜的能力；初步具有正直、堅強、熱情向上的心理品質，最終達到「知」與「行」的完整統一。
二.工作措施
（一）高度重視「文明禮儀五分鐘」的貫徹落實，要採取多種形式組織師生深入學習貫徹「文明禮儀五分鐘」。
（二）努力營造貫徹落實「文明禮儀五分鐘」的教育氛圍。通過在明顯位置布置「文明禮儀五分鐘」內容，營造出落實「文明禮儀五分鐘」的教育氛圍，讓學生在良好的環境中陶冶情操。
（三）落實「文明禮儀五分鐘」活動，增強德育工作的針對性和實效性。
（四）積極探索落實「文明禮儀五分鐘」的基本途徑和方法，在實施體驗教育模式時，注意有效地組織實踐活動，有效創設富有感染力的真實的情境，促發學生的切身體驗。
（五）落實「文明禮儀五分鐘」做到與各種教育活動緊密結合。與家庭教育、社會教育緊密結合，形成教育合力。
三.教育內容與要求
（一） 學習內容：「文明禮儀五分鐘」學習資料
（二） 要求
1. 「文明禮儀五分鐘」資料下發各班後由各班主任利用夕會課結合本班實際宣講學習。
2.學校於課間集會時組織學生集體誦讀。
3.各班要將「文明禮儀五分鐘」落實到實際工作中去，各班級的表現將會影響到優秀班級的評選。
塔市驛中心小學
2023年下學期
靈寶五高良好行為習慣養成教育實施方案
為了認真貫徹教育部 關於進一步培育和踐行社會主義核心價值觀 進一步加強中小學德育工作的意見 精神，執行靈寶市教體局 關於進一步加強全市中小學生及幼兒良好行為習慣養成教育的通知 在我校樹立濃厚的社會主義核心價值觀氛圍，培育我校學生良好的行為習慣，促進學生全面成才成長，特制訂 靈寶五高良好行為習慣養成教...
行為習慣養成教育方案
松山區第一小學學生行為習慣 養成教育方案 一 指導思想 養成教育是我校教育的根本任務和主要內容，以培養學生的生活習慣 學習習慣，文明行為習慣等方面為出發點，以有利於指導學生健康成長為目的，創造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，開創我校養成教育的新局面，大力推進素質教育。二 組織機構 養成教...
良好行為習慣養成教育小故事
好的行為習慣是人生中最大的優點之一，要想養成乙個好習慣必須從從小抓起，從小就有好習慣是成功的第一步。孩子的可塑性很強，而且是積極發展的乙個群體，所以作為小學教師的我們要肩負起培養孩子良好行為習慣的重任，怎樣培養，這顯然是要花時間 精力，耐心 細心的去觀察 去實踐。王婷婷，女，7歲，去年剛上二年級母親...