5.能夠製作、使用常用教具，熟練使用現代化教學手段。
四、學制與招生物件
1、學制：五年。
2、招生物件：具有初中畢業學歷或當年中考應屆學生。
五、課程設定及課時安排
1．本專業必修課程共開設門，其中主幹課程為：
2．各學期教學環節與週數分配表
3．課程設定及周學時安排表
注：（1）▲為院統一考試課程。（2）δ為系部考試課程。
（3）無任何標記的為考查課程。（4）限定性選修課指必須選修的課程，非限定性選修課指自由選修課程。（5）軍事理論課、公共安全教育及公共藝術三門課程安排在新生軍訓期間，每晚3學時，在學期授課安排中不予體現。
六、實踐教學環節
1．教學實習安排表
2．綜合實習及畢業頂崗實訓安排表
七、理論與實踐學時數及比例
注：實習每週按5個工作日，每個工作日按6學時計。
八、畢業條件
學生達到學院對畢業生提出的德、智、體、美等諸方面的要求，完成教學計畫要求的課程和實踐教學環節，具備要求的技能，取得一項以上職業技能證書，各學科成績合格，畢業（設計）**獲得通過，方可畢業。
九、說明
各專業人才培養方案由系部專業負責人負責初審，提交教務處終審。
制定部門：
審核部門：教務處
批准人：劉金偉
制定日期:2023年8月1日
五年制專業人才培養方案 參考格式
一 學制與培養目標 1 學制 2 招生物件 3 辦學層次 4 培養目標 二 職業面向 1 主要就業崗位 2 其他就業崗位 三 職業分析與教學分析 四 主要課程設定及介紹 1 課程名稱 簡要介紹 2 3 五 教學活動時間分配表 單位 周 六 教學計畫表 參考格式一 參考格式二 參考格式三 七 培養方案...
五年制學前教育專業人才培養方案 修訂
專業負責人 譚贇贇 系主任 鄭傳芹 教務處長 王紹明 主管校長 陳俊 教育系二 一二年八月 學前教育專業人才培養方案 一 招生物件與學制 學習形式 招生物件 初中畢業生 學制 五年 學習形式 全日制 二 培養目標 培養目標 培養德 智 體 美 勞全面發展，具有較高的綜合文化素質 具有良好的職業道德和...
五年制大專二年級人才培養方案 機電類
五年制大專 機電類 一 二年級人才培養方案 學制 全日制兩年 一 培養物件 應 往屆初 高中畢業生或同等學歷者。二 培養目標 面向各行業中機電產品 自動化裝置與生產自動線的製造 執行維護和管理的崗位群，培養擁護黨的基本路線，德 智 體 美全面發展，身心健康，具有與本專業相適應的文化水平和良好職業道德...