五年制大專（機電類）
一、二年級人才培養方案
學制：全日制兩年**:
一、培養物件
應、往屆初、高中畢業生或同等學歷者。
二、培養目標
面向各行業中機電產品、自動化裝置與生產自動線的製造、執行維護和管理的崗位群，培養擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發展，身心健康，具有與本專業相適應的文化水平和良好職業道德，掌握本專業的基本知識和相關機電裝置的基本操作技能。
三、培養要求
1、素質要求
①愛國愛黨，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
②養成良好的道德觀念、法制觀念、文明行為習慣和完美的品格。
③養成愛崗金敬業、遵守紀律、一絲不苟的優良職業道德。
④具有較強的人文素養，具備自主學習和可持續發展的能力。
⑤具有較強的安全生產、環境保護、節約資源和創新的意識。
⑥具有良好的心理素質和強健的體魄。
⑦具有良好的團隊合作精神和人際交流能力。
2、知識要求
熟悉機械製圖國家標準，掌握機械製圖的基本知識；
熟悉機械製圖國家標準，掌握機械製圖的基本知識；
了解機械製造的基本過程，具備編制機械加工工藝的初步能力；
了解典型機電裝置的基本結構，具備鉗工操作的基礎能力、熟悉常用機加工裝置的一般操作方法；
⑤了解與機電一體化技術相關的基礎知識。
3、能力要求
①具備識讀中等複雜機械零件、簡單裝配圖樣的能力。
②能運用cad軟體繪製中等複雜程度的機械或電氣圖樣；
③具備機械加工的基礎技能；
④具備生產一線機電裝置管理和維護保養的初步能力；
⑤初步具備機電專業一種外語聽、說、讀、寫的基礎能力；
四、主要課程
《語文》、《數學》、《物理》、《英語口語訓練》、《計算機》、《機械製圖與cad技術基礎》、《機械基礎》、《公差配合與測量技術》、《數控程式設計與加工技術》、《機電一體化概論》《金屬材料及熱處理等》。
五、主要實踐性教學環節
（一）實踐實訓部分
普車普銑實訓、數控車數控銑實訓等。
（二）獲取資格證書
《計算機應用能力考試證書》、《英語應用能力考試證書》等。
六、教學程序計畫表
七、課程學期程序表
八、 課程結構分類統計表
五年制專科人才培養方案 新
5.能夠製作 使用常用教具，熟練使用現代化教學手段。四 學制與招生物件 1 學制 五年。2 招生物件 具有初中畢業學歷或當年中考應屆學生。五 課程設定及課時安排 1 本專業必修課程共開設門，其中主幹課程為 2 各學期教學環節與週數分配表 3 課程設定及周學時安排表 注 1 為院統一考試課程。2 為系...
五年制專業人才培養方案 參考格式
一 學制與培養目標 1 學制 2 招生物件 3 辦學層次 4 培養目標 二 職業面向 1 主要就業崗位 2 其他就業崗位 三 職業分析與教學分析 四 主要課程設定及介紹 1 課程名稱 簡要介紹 2 3 五 教學活動時間分配表 單位 周 六 教學計畫表 參考格式一 參考格式二 參考格式三 七 培養方案...
五年制學前教育專業人才培養方案 修訂
專業負責人 譚贇贇 系主任 鄭傳芹 教務處長 王紹明 主管校長 陳俊 教育系二 一二年八月 學前教育專業人才培養方案 一 招生物件與學制 學習形式 招生物件 初中畢業生 學制 五年 學習形式 全日制 二 培養目標 培養目標 培養德 智 體 美 勞全面發展，具有較高的綜合文化素質 具有良好的職業道德和...