1．路上行走靠右邊，橫穿馬路要當心，不騎自行車，外出要有家長陪同。
2．乘坐公共交通工具要遵守秩序、注意安全。
3．不玩火玩電，不玩危險玩具和遊戲，避免發生意外傷害事故，遇到緊急事件和危險要沉著機智、及時求救。
4．離家離校要向家長和老師打招呼，徵得同意再去。
5．不能單獨去危險地方玩耍。
（五）勞動習慣：
1．經常整理書包及課桌。
2．學會自己整理房間，經常幫家長做一些力所能及的家務。
3．認真值日，積極參加學校組織的各種公益勞動。
二、學生行為習慣培養方法
1. 要求合理
2. 明理激情。
3. 榜樣示範。
4. 激勵強化。
5. 行為訓練。
6. 堅持不懈。
7. 家校協同。
行動﹢堅持﹦成功，良好的習慣會使人終生受益，多乙個好習慣，學生心中就將多乙份自信；多乙份成功的機會和機遇。對於二年級的孩子，我們一定要以學校為陣地，以教師為主線，與家長密切配合，才能培養孩子良好的行為習慣。
2010.5
二年級學生學習行為習慣培養
成都市龍泉驛區第十一小學校 班主任曾思雲 小學階段是基礎教育的基礎，是學生各種學習習慣養成的最佳時期。著名教育家葉聖陶先生說 什麼是教育，簡單一句話，就是要培養良好的習慣。為使學生學習習慣培養紮實 有效 持續地開展下去，特制定我班學生學習習慣培養實施方案。一 工作的指導思想 學生學習行為習慣的培養要...
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