為了全面落實素質教育，貫徹曲靖市教育局**雲南省教育廳**教育部關於印發《中小學書法教育指導綱要》的通知，根據營上鎮中心學校要求，結合我校現有的條件，全面開展書法教學工作，使我校書法教育工作有規模、有內容、有持續性的開展。特制定我校的實施方案。
一、指導思想
書法是我們民族文化的瑰寶。書法自古以來一直是我國學校教育的重要內容。培養正確、規範、整潔的書寫，提高書法興趣和素養，是實施素質教育的一項重要內容，我校充分認識到書法教學的重要性。
我們以「端端正正寫字，堂堂正正做人」為目標，弘揚祖國傳統文化，提高國民素質，落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，為社會建設奠定書法人才基礎。
二、組織機構
組長： 耿選穩
副組長： 王巨集
成員： 各書法教師和語文教師
三、基本原則
充分發揮課堂的主陣地作用，讓書法教育進入中學校園，課內課外相結合，做到「全面普及，全員參與，分步實施，穩步推進」。
通過書法教學的訓練，使學生養成正確的寫字姿勢和良好的書寫習慣，培養基本規範的寫字技能，從而培養學生對書法的興趣、毅力與審美情趣。
四、工作要點
（一）要重視寫字教學
1、學校領導必須重視書法教學，根據本校實際情況，打造自身的寫字特色。
2、上課教師要認真學習書法教學的理**章，自覺練習「三筆字」，共同重視學生作業的寫字質量和書寫行為習慣的糾偏。
3、強化學生「提筆就是練字時」的意識。在抓作業書寫整齊、美觀的基礎上，做到「練用結合，以用促練」。
（二）把好寫字教學的質量關
1、保證書寫時間
我校各年級每週每班安排1節書法課，正式列入課表中，每天安排20分鐘的寫字訓練時間。
2、確保師資到位、指導到位。
3、保證教材到位
4、優化教學方法
寫字教學要做到「五個結合」：課內與課外結合；講解與示範相結合；練習與運用相結合；寫字技巧與審美教育相結合；課堂教學評價和寫字教學評價相結合。
（三）書法教學要落到實處
1、任何教師不得將書法課移作他課用。教研室應組織人員定期、不定期檢查書法課和「每天20分鐘的天天練」，並作記錄。
2、學校領導小組，堅持每學期對學校寫字教學工作作深入的調查、分析、總結。
3、書法老師堅持每學期對年級或班級寫字工作情況作一次具體總結，並可開展相關書法課題的研究。
4開展形式多樣的書法活動。
學校要積極為學生創造必要的條件和環境，重視發現和培養書法苗子，抓好書法興趣小組活動，廣泛開展課外活動。
五、實施步驟
第一階段：
（1）打基礎，抓常規：各校做好動員工作，積極開展書法教學工作。根據各校現有的條件，選出專職的或兼職書法教師。教學首先從學生正確的「雙姿」和基本筆畫入手，再步步深化。
（2）課程設定：課程表中明確每週一節書法課，確保質量。
（3）師資配備：我校將重點培養專職書法教師1—2名，每年有部分教師參加培訓，逐年遞增教師培訓人數。
（4）制度的建立：我校將要制定出一套完整的教學規章制度，保證書法教學的順利進行。
（5）資金的投入：我校千方百計保障資金的投入，設立專門的教學場地。
第二階段：
促教師：全員參與寫字教學，將正確的寫字觀念和書寫習慣貫穿於各科日常教學中。
促學生：培養學生認真、專注、自控的書寫習慣。
促家長：在提高師生書寫水平的同時，促動家長的支援、理解和參與，形成三點一線，齊抓共管。
第三階段：
在寫字教學過程總結經驗的基礎上，形成較為完整的教學模式。
重點培養一批書法骨幹教師，充分發揮主力軍作用。
能夠基本完成各年級段的書法實施目標。
各校開展形式多樣的經驗交流活動。
能夠舉辦高質量的書法展。
六、保障機制
為了確保書法教學工作能夠順利紮實的推廣開展下去，要有相應的保障機制。
1、保證寫字方案到位。
2、保證領導管理到位。
3、保證資金到位。
書法課實施方案
4 全體教師要以正確認真的書寫做學生的表率，在潛移默化中促進學生良好書寫習慣的養成。各學科任課教師在教學中要明確書寫要求，各科作業都應書寫規範認真端正。三 組織機構 成立書法工作領導小組，全面負責學校的書法教學研究 評價操作 組織活動等工作，以保證書法進課堂工作的正常開展。組長 肖盛珉 副組長 張純...
書法課程實施方案
海亮外國語學校小學二部書法課程實施方案 一 近期目標 1 營造全體學生熱愛我國國粹 書法藝術的氛圍，激發練習書法的熱情。2 培養學生良好的書寫習慣。即坐姿習慣 執筆習慣 認真習慣 持久的毅力等。3 掌握基本的書寫技法與方法。包括 對漢字筆畫結構的觀察能力 對線形線質的敏感度 控制筆的能力等。4 了解...
書法課程實施方案
篇一 書法課實施方案 中仰陵小學書法教育進課堂實施方案 書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富，是基礎教育的重要內容。通過書法教育對小學生進行書寫基本技能的培養和書法藝術欣賞，是傳承中華民族優秀文化，培養愛國情懷的重要途徑 是提高學生漢字書寫能力，培養審美情趣，陶冶情操，提高文化修養，促進全...