8、汲取教學過程中優缺點並結合另一組教學比較後進行教學反思，進行第三次備課。
（二）具體分工如下：
郭小菊、李小莉二人被推選上課及整理教案，在評課中對本課的教學設計思路及操作過程進行闡述。並且進行教學後的反思及進行第三次備課。
組內其他人員提出自己的教學建議，並且在課後評課，共同反思和總結。
（三）具體時間安排：
2023年3月26日準備階段
2023年3月29日第一節郭小菊上課
2023年3月30日第一節李小莉上課
下週教研組會組內評課研討，之後根據反思、評課情況進行第三次備課。
八、達到目標
同一篇課文，基於對文字的多元解讀：對教材不同的分析理解、不同的策略選擇、不同的資源選用，就會呈現出課堂教學的多樣化。不同教師不同的教學風格，對文字側重點的不同把握，針對各班學生的不同學情，同一年級組的兩位教師同時執教同一篇課文，雖然教學理念、教學方法各不相同，但對促進學生發展這一宗旨的追求是一致的，從而產生教師之間的思維碰撞、達到教學展示、提公升業務水平的目的。
郭小菊2012-3-20
「同課異構」教研活動實施方案
一 活動目的 在 同課異構 課堂教學活動中，為教師提供交流互動的平台，教師執教同一課題，展示不同的教學風格 對教材不同的處理 對學生不同的學習指導方法 板書方式等，展示自己對教材獨特的理解。緊緊圍繞提高課堂教學質量這一主線，通過同一級教師 選定一課題 個人教學設計 同課異構付諸實踐 課後評議互助提高...
同課異構活動實施方案
碣石中學 同課異構 教學活動實施方案 課堂是教師和學生共同成長的土壤，本學期為了提高教師的基本素養 教育教學研究能力，課堂教學實踐能力等，我們碣石中學將繼續深入開展 同課異構 課堂教學大賽，鼓勵全校教師比學習 重研究 比歷練 提素養 比師能 促提高。為了把活動開展好，特制定活動實施方案如下 一 活動...
小學數學同課異構教研活動實施方案
實施方案 在201 201 學年度第 學期，我校繼續推行數學 同課異構 教研活動，現制定計畫安排如下 一 活動目標 新課程 新課標已經實施十年多，在這期間，我校在 校長的指導下為配合課改，舉行了幾次體現本校特色的數學教研活動 同課異構 同樣的數學課題讓不同的老師用自己精心巧妙的構思上出不一樣的精彩，...