小學「教學規範達標活動」工作方案

工作方案

為了深入開展「教學四項規範達標活動」，紮實穩步推進教學常規管理工作，根據《溫州市農村義務教育學校「教學四項規範達標活動」工作方案、指導意見、補充說明》與《瑞安市中小學教學規範達標活動工作要求》，結合我校實際，制訂本方案。

一、指導思想

繼續以科學發展觀、和諧教學關係的教育理念為指導，認真貫徹溫州市、瑞安市教學規範管理工作的要求，優化教學方式，促進教師專業發展，進一步規範學校課程管理、教學管理、教研活動、研修培訓，努力提高辦學水平和教學質量，促進每乙個學生的發展，促進每乙個老師的成長。

二、主要目標

（一）課程管理、教學管理和教研活動規範，開足開齊國家規定的課程，注重校本課程、綜合實踐課的落實情況，提高教學質量，促進學生全面發展。

（二）教師在備課、上課、作業布置與批改、質量測評四個環節達到教學規範標準，積極參與校本研修活動，學會撰寫課堂案例和教學反思、**，提高教師的專業水平。

（三）加強骨幹教師隊伍建設，在課題研究、專業成長、學生個性培養方面能有所突破。

（四）加強德育工作和校園文化建設，創設學生全面發展的良好環境。

三、實施物件

參加「教學規範達標」的學科為：語文、數學、英語、科學、體育、**六個學科的教師。

本校所有教師(年滿55周歲以上的男教師和年滿50周歲以上的女教師可自願參加)都必須參加達標活動；兼任兩門或兩門以上學科的教師可以自選其中一門學科參加教研、評比等活動，兼任其他學科必須要準備學科計畫與教案。

四、主要內容

（一）認真學習、貫徹、執行溫州市教育教學研究院制定的「備課」、「上課」、「作業布置與批改」、「質量測評」基本規範標準，認真研究補充意見的通知精神。

（二）組織參加「教學規範達標」的各學科教師開展集體「備課」和「四項」專題培訓。

（三）建立規範的校本教研制度，加強教研組建設和教研活動的管理，圍繞四項教學規範開展靈活多樣、講求實效的教學研究活動、教學反思交流活動和教學基本功大練兵等活動，引導教師養成理論學習和實踐反思的習慣，提高教師的專業水平。