藜山中學2014-2015第一學期同課異構課堂大比拼活動方案
課堂是教師和學生共同成長的土壤，本學期我們藜山中學深入開展「一比一訪三走進」活動，其中「比教學」即是從教師的基本素養、教育教學研究能力，課堂教學實踐能力等方面，比學習、重研究；比歷練、提素養；比師能、促提高。為深入落實「一比一訪三走進」活動中的「比教學」，我校以「同課異構」為主要活動形式，為了把活動開展好，特制定活動方案如下：
一、活動目的：
在「同課異構」課堂教學活動中，為教師提供交流互動的平台，同科教師執教同一課題，展示不同的教學風格：對教材不同的處理、對學生不同的學習指導方法、板書方式等，展示自己對教材獨特的理解。緊緊圍繞提高課堂教學質量這一主線，通過同科教師「選定一課題——個人教學設計——同課異構付諸實踐——課後評議互助提高」等環節，幫助教師潛心研究教材、理解教材、啟用教材，解決教學中遇到的實際困難，開啟思路，真正實現同伴互助。
同時發揮教師的創造性，形成個性化教學風格，促進教師的專業化成長。
二、活動物件：
本校任語文、數學、英語三科的教師。
三、活動時間：
2023年12月1日至12月9日；具體時間安排：2023年12月2日（星期二）
同課異構活動方案
2010 2011學年第二學期數學同課異構活動實施方案 一 活動目標 1 通過本次教研活動，提高教師研究教材 設計教學活動 組織教學的能力。2 通過開展有效教學策略的專題教研活動，促進教師改變陳舊的課堂教學方法，改善學生的學習方式，更大程度推進教師 學生的全面發展。3 在 教研 實踐 相結合的基礎上...
「同課異構」活動方案
寧強縣廣坪中學英語教研組全員賽教方案 一 活動目的 為促進我校英語教師間的交流，給教師提供乙個展示的平台，進一步推進我校英語課程改革，特舉行教師 同課異構 活動。二 活動時間 初賽 2013年10月10日 2013年11月25日 複賽 2013年11月26日 2013年12月15日 三 活動地點 1...
「同課異構」活動方案
為進一步深化我校堂教學的改革，探索教學教研的一體化，推動課堂教學模式的構建，提高教師的教學能力和教研水平，根據中心校教研室的活動精神，我校實行 同課異構 校本教研活動。同課異構 就是同一屆的內容由不同教師根據自己的實際 自己的理解 自己的備課 由於老師的不同，所貝殼的結構 思路所採取的教學方法和教學...