學習科學發展觀自查情況總結
德育教研部
一、開展的基本情況
自從我院學習實踐科學發展觀活動進人分析檢查階段以來，我們德育教研部進行了認真地貫徹落實。
（一）立即開會宣傳動員
學校召開動員大會後，德育教研部立即按照黨委的有關部署，召開全體教師會議，全面傳達和落實會議精神，做到了讓教師每個人都緊跟學院的部署，學習走在前，執行不走樣。
（二）深入進行調查研究
我們德育教研部的主要職責是思想政治理論課的教學。為了真正找出我們在教學中存在的問題，我們召開了全院在東區10個系近百名學生代表的徵求意見座談會。請學生對我們的教學進行評價，幫助查擺我們在進行教學活動過程中方面存在的問題。
學生在座談會上，既充分肯定了我們教師取得的成績，也談到了他們對思想政治理論課教學的期望，使我們取得了大量的第一手資料。
（三）開好民主生活會
5月19日，按照學院的安排，德育教研部全體教師召開了民主生活會，學院工會主席郭富華和機關總支書記劉雙月參加了會議。在會上，邰鳳琳主任主要查擺了本部門存在的問題，分析了存在問題的原因，進行了自我批評。王淑玲副主任檢討了自己對工作不積極的問題，對德育教研部的工作提出了自己的意見。
領導班子成員分析情況後，全體教師分別發言，既總結了自己的工作，也分析了德育教研部存在問題的原因，並且做了自我批評。
院工會主席郭富華在總結時，首先對德育教研部的工作給予充分肯定，指出德育教研部是全院人數最少、但最精幹的教學隊伍，近年來為學校的發展做出了很大貢獻。特別是邰鳳琳教授主講的《中國近現代史綱要》獲得省級優秀課程，為學院爭得了榮譽。同時，也指出了德育教研部還存在如發言材料準備不充分、領導班子個別談心較少等問題，希望今後注意克服。
二、存在的問題及原因
邰鳳琳主任在民主生活會上，不僅認真分析了本部門存在的問題，也分析了存在問題的原因。
（一）近兩年科研發展不平衡
在2005-2006學年，德育教研部的科研工作曾經名列學校各部門之先。2023年和2023年，在科研方面也做了一些工作。如邰鳳琳、劉笠萍、秦江等編寫了兩部教材，劉筠、劉笠萍、秦江等申報了一些科研專案。
但是近兩年在**方面卻顯得明顯薄弱。原因一是部內有科研死角，有的教師（如副主任王淑玲）多年一篇文章不寫，乙個專案不申報、一本教材不參加編寫，在年輕教師中造成不好影響。二是剛剛評過職稱的教師（如劉筠、劉笠萍、秦江）有緩口氣、歇一歇的思想，造成近兩年沒有寫**的現象。
三是年青教師（如段華德）近兩年忙於適應開設新課，科研還需要有個積累過程。
（二）教研活動開展的不夠經常和深入
近些年德育教研部教師在教學方法上進行了一些**，教學工作也有了很大進展，取得了很大成績。但是學習無止境，發展無極限，距學院領導的要求和學生的期望，還是有一些距離。如何進一步加強思想政治理論課的教學改革，還需要進行深入研究。
可在近兩年，一是由於學院進行評估和改制，需要大量時間進行安排布置等占用時間較多；二是由於有些教師被安排在周二下午上課，使人員不齊；三是有時學院安排邰鳳琳主任參加會議等原因，使得專門進行教學研討的時間較少。
三、下一步的整改措施
開展這次學習實踐科學發展觀活動對黨員幹部來說意義重大，是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。
（一）以科學發展觀促進科研工作發展
2019學習實踐科學發展觀整改落實階段總結
一 基本情況和主要做法 一 繼續抓好學習培訓活動。堅持把學習貫穿活動始終，在安排好自學的基礎上，認真抓好集中學習和交流，重點組織學習了書記區長的講話精神和吳大觀同志的先進事蹟，並結合工作實際進行討論發言，引導黨員幹部把認識統一到 和省 市委 區委對當前形勢的判斷上來，把思想統一到 和省 市委 區委的...
2019學習實踐科學發展觀整改落實階段總結
一 基本情況和主要做法 一 繼續抓好學習培訓活動。堅持把學習貫穿活動始終，在安排好自學的基礎上，認真抓好集中學習和交流，重點組織學習了書記 區長的講話精神和吳大觀同志的先進事蹟，並結合工作實際進行討論發言，引導黨員幹部把認識統一到 和省 市委 區委對當前形勢的判斷上來，把思想統一到 和省 市委 區委...
學習實踐科學發展觀活動學習調研階段自查報告
按照市教育局學習實踐科學發展觀第一階段學習教育活動的安排，結合學校工作實際，我校認真組織開展了宣傳 學習 討論 調研等活動，收到了良好的教育學習效果。第一階段我們做的主要工作是 一 加強組織領導，保障學習實踐活動順利開展 1 成立工作機構，明確工作責任。我校成立了由黨支部書記徐昌豔同志任組長的學習實...